Todos somos diferentes LGBTI+

Abstract

El proyecto busca las posibles soluciones al problema identificado como discriminación sexual en las instituciones de educación básica del municipio de Guarne (como caso típico), esto por medio de una investigación de carácter cualitativo en la cual se utilizó el design thinking como metodología para acercarnos a la población educativa y así llegar a ellos con un punto de vista diferente respecto a la comunidad LGBTI. Como herramienta se empleó un folleto informativo, con el cual se espera concientizar a las personas sobre esta comunidad y se realizó una entrevista a un grupo de personas pertenecientes a la misma para conocer un poco de sus vidas y así poder empatizar y ahondar más en esta investigación. Para finalizar se concluyó que la falta de aceptación hacia las personas con una orientación sexual diferente a las normalizadas por la sociedad se debe a la poca información brindada respecto al tema en una edad temprana, en la cual los sujetos están más abiertos a otros puntos de vista y hay una mayor comprensión de lo “nuevo”.