DSpace Repository

Banner con imagen responsive

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 16

Recent Submissions

Resiliencia en familias codependientes
(Universidad Católica Luis Amigó, 2012) Montoya Gómez, Alejandra; Ramírez Giraldo, Natalia; Arcia Sáez, José David; Valencia Arcila, Luisa Fernanda; Viveros Chavarría, Edison Francisco
El objetivo de este estudio documental es comprender el acumulado de producción científica sobre el concepto de resiliencia y su relación con las familias codependientes. Estableciendo relaciones entre los relatos de los expertos y el acumulado de producción científica. Teniendo como interés, proporcionar argumentos a la sociedad del porque es importante trabajar en las familias reflexiones que fortalezcan el nivel de resiliencia desde sus características, como: la autoestima, autonomía, humor, creatividad, moralidad, iniciativa, capacidad para relacionarse. Partiendo desde la búsqueda de factores protectores que le permitirán a las familias codependientes, afrontar y superar las adversidades que se presentan a lo largo de la vida. Demostrando que la resiliencia es una forma de vida y no una cualidad del ser humano, es incluso llegar a tener la capacidad de interpretar las experiencias traumáticas como positivas, para así continuar con la construcción de su proyecto de vida
Características familiares afectivas de niños de 5 a 7 años con comportamientos agresivos
(Universidad Católica Luis Amigó, 2010) Puerta Arrázola, Rosana
El objetivo de este artículo es el de reconocer las características de la dinámica interna familiar de los niños y niñas entre 5 y 7 años que presentan comportamientos agresivos, de la Institución CEBOGA, de la ciudad de Medellín, específicamente lo que tiene que ver con la dimensión de las relaciones afectivas. El enfoque es cualitativo, con algunas herramientas metodológicas cuantitativas. Los resultados indicaron que el clima interaccional afectivo de los niños esta marcado por acciones distantes, sobreprotectoras y permisivas, los cuales están permitiendo la manifestaciones de comportamientos agresivos en los niños. Se concluye que los padres a través de sus formas hostiles, indiferentes y distantes de relacionarse, le presentan al niño procesos afectivos que determinaran la manera y el contenido de sus relaciones interpersonales.
Familia y escuela: cuidado, niño(a) en apuros! Estrategias metodológicas utilizadas para identificar el déficit de atención e hiperactividad en los niños(as) vinculados con instituciones educativas
(Universidad Católica Luis Amigó, 2003) Piedrahita Gallego, Claudia Marcela; Muñoz Velásquez, Ruby Yazmín; Hernández Torres, Gloria
Trabajo de investigación. Violencia al hombre en la relación de pareja
(Universidad Católica Luis Amigó, 2012) Pérez Vargas, Lina María; Cano Gaviria, María Piedad; Viveros Chavarría, Edison Francisco
El tema abordado en esta investigación pretende tener un acercamiento a los hombres violentados en la relación de pareja y responder cuales son los tipos de violencia más relevantes que ejerce la mujer y por medio de sus relatos develar las razones de denuncia y omisión. Un hombre violentado en la relación de pareja es aquel que habitualmente es agredido pero por el tipo de sociedad patriarcal en la que se vive los hombres maltratados no se atreven a denunciar estos hechos. La percepción común es que los hombres nunca son las víctimas de la violencia en la relación de pareja. El hombre maltratado existe, no es un nuevo concepto, ni una nueva expresión, ni un símbolo, ni un ejemplo, El maltrato a los hombres es una realidad, igual de feroz que el maltrato a mujeres.
La crianza a distancia de hijos en etapa escolar con madres emigrantes
(Universidad Católica Luis Amigó, 2018) Perdomo Garcés, Laura; Ríos Moreno, Jennifer Alejandra; Suescún Suárez, Rafael Ignacio
El presente artículo contiene los resultados obtenidos de la investigación cualitativa realizada sobre la crianza a distancia de hijos en edad escolar con madres emigrantes de la ciudad de Medellín. El estudio se desarrolló con un enfoque cualitativo y una metodología fenomenológica, utilizados como herramienta para la implementación de una técnica de recolección de información mediante la aplicación del instrumento de la entrevista semi-estructurada. Del análisis de los resultados arrojados por las entrevistas realizadas, tanto a las madres emigrantes como a los cuidadores de sus hijos, se concluye que, a pesar de la distancia y la ausencia prolongada de la madre, su interés por sus hijos es manifiesto y permanente y su intervención en el proceso de crianza se hace efectivo gracias al uso de los medios de comunicación y de las redes sociales. Los desarrollos tecnológicos al servicio de las comunicaciones permiten a las madres enterarse en tiempo real de lo que ocurre e intervenir de inmediato y manifestar su criterio respecto a lo que se esté ocurriendo con sus hijos.