Percepción y motivación escolar de los estudiantes de la Institución Educativa Bernardo Arango Macias del municipio de La Estrella

dc.contributor.advisorMillán Otero, Katy Luz
dc.contributor.authorCortes Restrepo, Yohan Alexander
dc.date.accessioned2024-09-20T17:45:00Z
dc.date.available2024-09-20T17:45:00Z
dc.date.issued2023-05-18
dc.description.abstractLa psicología ambiental se ocupa del estudio de cómo el entorno físico influye en el comportamiento y el bienestar de las personas. En el contexto de la motivación escolar, la psicología ambiental se relaciona con cómo el entorno escolar, incluidas las instalaciones físicas y las características del entorno, afecta la motivación de los estudiantes. El presente trabajo es una investigación cualitativa que buscó analizar la percepción de los espacios educativos en los estudiantes del grado 11 en la Institución Educativa Bernardo Arango Macias. Las técnicas utilizadas fueron el Grupo Focal y la Cartografía con un grupo de 11 estudiantes donde los resultados dieron muestra de su poca motivación escolar y su negativa percepción acerca de la institución. En los resultados se encontraron factores como poca Iluminación de los salones, falta de mantenimiento en zonas verdes, mala higiene de los baños, vínculo conflictivo con los maestros y demás factores que son variables que influyen en su poca motivación escolar. Lo estudiantes se sienten incómodos y experimentar un deterioro en su bienestar cuando la infraestructura de la institución educativa se encuentra en mal estado y falta mantenimiento. En este caso, esto afecta su capacidad para concentrarse y aprender en un ambiente adecuado.
dc.description.abstractengEnvironmental psychology deals with the study of how the physical environment influences the behavior and well-being of people. In the context of school motivation, environmental psychology relates to how the school environment, including the physical facilities and characteristics of the environment, affects students' motivation. The present work is a qualitative research that seeks to analyze the perception of educational spaces in 11th grade students at the Bernardo Arango Macias Educational Institution. The techniques used were the Focus Group and Cartography with a group of 11 students where the results showed their low school motivation and their negative perception of the institution. In the results, factors such as poor lighting in the classrooms, lack of maintenance in green areas, poor hygiene in the bathrooms, conflictive relationship with teachers, etc. were found. And that they are variables that influence their low school motivation. Students feel uncomfortable and experience a deterioration in their well-being when the infrastructure of the educational institution is in poor condition and lacks maintenance. In this case, this affects their ability to concentrate and learn in a suitable environment.
dc.format.extent28 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/4294
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigó
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Salud y Bienestar
dc.publisher.placeMedellín
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subjectEspacio escolarspa
dc.subjectMotivación escolarspa
dc.subjectEmocionesspa
dc.subjectVínculo con el espaciospa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectPsicología ambientalspa
dc.subject.armarca
dc.thesis.disciplinePsicología
dc.thesis.grantorUniversidad Católica Luis Amigó
dc.thesis.levelPregrado
dc.thesis.namePsicólogo
dc.titlePercepción y motivación escolar de los estudiantes de la Institución Educativa Bernardo Arango Macias del municipio de La Estrellaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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