Habilidades para la vida “Emprender con Impacto Digital En centros Etnoeducativos de la Guajira”.

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Universidad Católica Luis Amigó.

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El presente informe de práctica profesional en Trabajo Social, titulado “Habilidades para la Vida: Emprender con Impacto Digital en Centros Etnoeducativos de La Guajira”, se desarrolló en la Fundación CoimpactoB, en articulación con la Institución Etnoeducativa Técnica Isashimana, en Manaure, La Guajira. Su propósito fue fortalecer las competencias docentes y comunitarias mediante procesos formativos orientados a la innovación, la sostenibilidad y el desarrollo local en contextos rurales e indígenas. En la fase de diagnóstico, el proceso inició con una institución etnoeducativa, donde se identificaron limitaciones en la formación continua, la infraestructura tecnológica y las habilidades digitales, financieras y ambientales. Durante el proyecto de intervención, el alcance se amplió, beneficiando a cinco instituciones etnoeducativas y a doce docentes. La implementación se desarrolló de forma virtual, enfrentando baja conectividad y desafíos lingüísticos por su lengua wayuunaiki, lo que exigió procesos de traducción y adaptación cultural para garantizar una comunicación efectiva y un aprendizaje significativo. La evaluación del proceso evidenció avances en el liderazgo docente, la apropiación tecnológica y la transformación de las prácticas pedagógicas. También se logró capacitar a 60 jóvenes de los grados 9°, 10° y 11°, fortaleciendo sus habilidades digitales, financieras y socioambientales. Con el apoyo de un aliado estratégico, se entregó una granja de acuaponía que beneficiará a jóvenes de varias comunidades, promoviendo el aprendizaje práctico y la sostenibilidad. Estos resultados consolidan el impacto, la continuidad y la apropiación del proyecto en el territorio. En conclusión, la práctica demostró que el Trabajo Social, desde un enfoque educativo, intercultural y sostenible, impulsa procesos de empoderamiento y transformación social en instituciones etnoeducativas y comunidades rurales indígenas de La Guajira.

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Cardona, G. E. (2025). Habilidades para la vida “Emprender con Impacto Digital En centros Etnoeducativos de la Guajira”

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