Comunicación Social RE (Colección Restringida)

Permanent URI for this collectionhttp://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/2702

Browse

Now showing 1 - 20 of 286

Interacciones comunicativas y representaciones teatrales del grupo de teatro el trueque de la ciudad de Medellin, con sus espectadores en la obra "El insepulto"
(Universidad Católica Luis Amigó, 2016) Peña Arteaga, Lizeth Paola; Montoya Ramírez, Nélida María
La idea de este proyecto de investigación está basada en el manejo e influencia de la comunicación que se da a través del teatro como mediador para transmitir un mensaje. En este caso es el mensaje que transmite la obra “El Insepulto” interpretada por el grupo de teatro El Trueque de la ciudad de Medellín, quienes nos ilustraron, contaron y mostraron, los montajes de esta obra, al igual que los estilos, los dramatizados y las representaciones en las que se basaron para transmitir este mensaje al público. Se realizó un estudio y análisis, el cual se hizo con el propósito de examinar la efectividad de la comunicación, es decir de los mensajes que se transmiten al público, para esto se observó algunas de sus representaciones y se consultó también con estudios realizados acerca del tema. Con este estudio, se buscó lograr los objetivos planteados, y de igual forma se examinó la influencia que tiene el teatro como escenario de comunicación, si en realidad contribuye al desarrollo de sociedades colectivas o no, mediante la comunicación que se ejerce entre actores y público con el mensaje de una obra.
Influencia de los actos lingüísticos de los lideres de equipo en la satisfacción laboral de los stakeholders internos de na funeraria en la ciudad de Medellin
(Universidad Católica Luis Amigó, 2019) Pelaes Pico, Luisa Fernanda; González Callejas, María Cecilia
Este artículo se desarrolla con la finalidad de analizar la influencia de los actos lingüísticos de los líderes de equipo en la satisfacción laboral de los stakeholders internos de una funeraria de la ciudad de Medellín. El estudio se realizó a partir del enfoque cualitativo y con base en los lineamientos de la metodología del estudio de caso, en donde se utilizaron tres técnicas de recolección de información: la primera técnica fue la entrevista semiestructurada la cual se dirigió a los líderes de equipo de la organización en aras de identificar su tipo de lenguaje y los actos lingüísticos que utilizan de forma cotidiana. La segunda técnica fue una escala Likert la cual permitió determinar la forma en la cual los stakeholders internos percibían el lenguaje y los actos lingüísticos de sus líderes de equipo. La tercera fue la encuesta cerrada, la cual posibilitó establecer la influencia entre la percepción de los stakeholders internos respecto al lenguaje de sus líderes y la satisfacción laboral.
Trabajo de grado: Televisión pública e interactiva
(Universidad Católica Luis Amigó, 2012) Peña Suárez, Mónica Alexandra; González , Lina
La televisión interactiva en Medellín
(Universidad Católica Luis Amigó, 2011) Patiño Castaño, Lina María; González, Lina
Redes educativas a través de la prensa y otros medios
(Universidad Católica Luis Amigó, 2010) Patiño González, Lorein; Uribe Medina, Lina María
Reclutamiento forzado por parte de actores armados, en el conflicto armado de Medellín
(Universidad Católica Luis Amigó, 2011) Palencia Herrera, Johann Fernando
Este proyecto pretende recolectar en algunas páginas los hechos cometidos por los actores armados (Bacrim, Auc o grupos armados emergentes), en el municipio de Medellín, las condiciones de vulnerabilidad de la población infantil en un entorno de violencia permanente como el que se presenta actualmente, sin olvidar ó desconocer que el escenario de este conflicto afecta a todos sus ciudadanos. Sin embargo, las consecuencias de este problema, se vivencian de manera diferente y sus prácticas afectan más a u6nos lugares que a otros. Las realidades de algunas comunas y otras,6 las coloca en u6n alto grado de debilidad y sus víctimas de múltiples violaciones a los derechos humanos y quizás por estas mismas condiciones(vulnerabilidad), algunos de esta población infantil o juvenil se ven obligado a hacer parte activa del conflicto armado.
Tratamiento informativo y periosidtico de la revista institucional de la Aerolinea de Antioquia ADA. S.A centrado en el concepto del turismo cultural
(Universidad Católica Luis Amigó, 2019) Tapias Ferrer, José Luis; Palacio Arrubla, Lina Cristina; González Callejas, María Cecilia; Zúñiga Melo, Luis Fernando; Arregocés Solano, Astrid Helena; Agudelo Calle, Jhonny Alejandro
Este trabajo pretende definir las características Informativas y Periodísticas de los contenidos de las publicaciones de la Revista ADA, en seis de sus ediciones clasificadas en la región Caribe, Andina, Pacífica, La Zona Costera Antioqueña y El Bajo Cauca Antioqueño, que fueron publicadas desde septiembre de 2012 hasta junio de 2016, para determinar de esta misma manera si estos tienen una relación que tome como referente el concepto de Turismo Cultural. Se realizó una revisión de los contenidos informativos y periodísticos en el cual se buscó establecer si existe una relación directa de estos con el Turismo Cultural. Se verificó entonces, si la información allí dispuesta cumplía con las características etnográficas, religiosas, culturales, gastronómicas, lúdicas, artísticas, folclóricas, de ocio, entretenimiento de cada una de las regiones analizadas y si la manera en cómo se configuraban los mensajes a través de artículos, crónicas, entrevistas, descripciones y fotografías, lograban fomentar, incentivar, persuadir y generar interés en los lectores y los incentivaba a realizar Turismo Cultural.
Comunicación, educación y embarazo
(Universidad Católica Luis Amigó, 2009) Palacio Lopera, Lina María
Para poder trabajar en mi proyecto de investigación que tiene como objetivo principal la oferta en salud del canal de televisión Discovery Home and health para los televidentes realmente interesados, me vi en la tarea de documentarme y conseguir mis propias fuentes, antes de investigar el nexo que tienen la comunicación y la salud en dicho medio televisivo. Mi insumo fueron las madres gestantes que me iba encontrando en el camino, los expertos en reproducción y la fuente de comunicación el canal. Luego empecé a clasificar por medio de entrevistas que información le aportaba realmente al trabajo realizando así una escala de prioridades, es así como deduje que tenía que buscar todo lo relacionado con la salud y la comunicación, entonces empecé a indagar en la oferta de este canal, quien lo veía, a quien iba dirigido y si suplía sus necesidades. El motivo por el cual escogí como problema de investigación el canal Discovery Home and Health es porque en primer lugar conozco del tema, además lo viví de cerca y en mi proceso personal en la búsqueda de un embarazo y aun mas como madre gestante este canal me sirvió mucho como soporte para indagar en mi problema al no lograr un embarazo recomendándome algunos expertos así también como en el acompañamiento que tuve durante los 9 meses de gestación por parte del canal, este me proporciono pautas para prepararme para el nacimiento y que aspectos debería tener en cuenta. Los problemas y dificultades para engendrar un nuevo ser en esta sociedad se han ido arraigando aun mas con el ritmo, estilo y nivel de vida que nos obliga a llevar esta, pero para esto existe un acompañamiento, años atrás los padres estaban muy limitados en cuanto a herramientas que les hiciera más fácil la ardua tarea de engendrar, cuidar, criar y educar a sus hijos; hoy en día el panorama es muy diferente si se tiene en cuenta que los padres modernos tienen a su alcance múltiples servicios que hacen que dichas labores no sean tan complejas. Las utilidades de las que disponen los padres van desde canales y programas de televisión, páginas web, libros, enciclopedias y revistas. Las personas que se benefician en este proceso de acompañamiento mirándolo desde el punto de vista de la educomunicacion y la salud se mueven en un contexto social medio-alto, pues están personas tienen mayor acceso a la televisión por cable o a la internet, recurriendo a estas herramientas como una orientación al momento de retroalimentarse en su embarazo, en la búsqueda del mismo y en la crianza y crecimiento día a día de sus hijos, a nivel histórico esta herramienta es relativamente nueva, y es que anteriormente las mujeres o parejas en la búsqueda de un embarazo fallido cerraban los ojos ante la cruda realidad y no indagaban las posibles causas, no obstante con esta propuesta televisiva existen más opciones allí se aprende, te instruyen y te dan las pautas o los indicios para dirigirte donde un especialista, además tratan de suplir todas las dudas colocándose en el lugar de cada persona. La situación del problema es latente, sobre todo y como lo había mencionado antes en esta sociedad que cada día se mueve más rápido , esta diferencia se encuentra en que no son las mismas oportunidades de acompañamiento que pueda tener una madre gestante o en la búsqueda de este de una clase baja, comenzando porque por lo general no poseen televisión por cable; comparada con una mujer de clase media que se puede instruir con la ayuda del canal y por medio de este consultar a un especialista o indagar en el porqué de sus problemas; aquí me refiero a personas que no han hecho efectivo un embarazo buscado, las aéreas geográficas implicadas en las que voy a investigar serán el sector de los barrios Laureles, Los Colores y El Poblado, barrios ubicados en el área metropolitana del valle de aburra.
La pintura en el cuerpo como representación simbólica de retratos que denotan, connotan y evocan sentidos
(Universidad Católica Luis Amigó, 2016) Betancur Quintero, Claudia Viviana; Osorio Rivera, Daniela; Zuluaga Arias, Ligia Inés
Telecentros comunitarios: Alfabetización digital como instrumento de apropiación social
(Universidad Católica Luis Amigó, 2015) Osorio, Juan Esteban
El objetivo de la investigación es analizar los usos y apropiaciones que tienen la comunidad, entre los 18 y 75 años, del Barrio Corazón Tanques, a través del proceso de Alfabetización Digital que ha implementado el telecentro los tanques, identificar qué factores intervienen en la interacción entre alfabetización, tecnologías de la información, la comunicación, sociedad y evaluar cuál es la apropiación y usos que este tipo de público le da al proceso, de esta manera proponer nuevas estrategias en alfabetización digital. Es importante entrar a mirar de qué manera un centro de acceso a las TIC favorece a la obtención de herramientas tecnológicas de la comunidad rural y mediante procesos de alfabetización logra que la comunidad se apropie de dichas actividades y empiecen a adquirir competencias críticas, sociales e instrumentales en la sociedad digital.
Las tecnologías de la información y comunicación; elemento esencial para optimizar el clima organizacional
(Universidad Católica Luis Amigó, 2012) Osorio Osorio, Lisa María; Pérez Sierra, Mónica Eliana; González Correa, Lina María
Análisis de contenido y lenguaje radial utilizado en Tropicana Estéreo 102.9 FM y la W Radio 90.9 FM
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2011) Toro González, Diana Patricia
Desde su primera aparición, la radio permitía transmitir no solo los contenidos, sino también la expresividad, el carisma y en parte también el encanto de quien hablaba, sin eliminar con esto el halo de misterio que envolvía las voces, casi siempre privadas de un rostro. La imposibilidad de ver a quien pudiese pertenecer la voz transmitida determinaba un sentido de desasimiento de la realidad y de particulares veneraciones por los oyentes (…) “1 Con el pasar del tiempo este medio “ciego” iba tomando otros matices: se hacía más participe al oyente, se escuchaba más cercano al locutor, y la función del comunicador ya no consistía solo en transmitir sus propias ideas, “(…) su principal 1 BONI, Federico. Teorías de los medios de comunicación. Editorial: universidad de Valencia. Zaragoza, 5 cometido es el de recoger las experiencias de los destinatarios, seleccionarlas, ordenarlas y organizarlas, y así estructuradas, devolvérselas, de tal modo que ellos puedan hacerlas conscientes, analizarlas y reflexionarlas.”2 Así la radio con el pasar de los años se ratificaba como la mejor compañía de las familias, empleadas de servicio, conductores, estudiantes, enfermos, trabajadores, entre muchas otras profesiones que buscaban una voz de aliento, un lugar donde fueran escuchados y pudieran escuchar, donde aprendieran, se informaran, pero sobre todo se divirtieran. Los programas radiales nocturnos escogidos por muchos oyentes, como acompañantes de sus regresos a casas, momentos de relajación y descanso, desvelos, despechos, soledades, horas de trabajo, etc.… se ve reflejado en la participación del emisor ante los temas que propone las emisoras. Pero ¿Qué se está ofreciendo en estas programaciones? Este proyecto busca analizar precisamente esto, los contenidos y el lenguaje radial utilizado en los programas nocturnos “En pijamas” de Tropicana Estero presentado por Camilo o como muchos lo conocen “Che Che” y “Mujeres W” de La W Radio, ambos con temas similares como el sexo, los espantos, chistes, entre otros, pero con un manejo distinto del lenguaje y los contenidos. La investigación inicia con varias premisas, entre ellas el pensar que la evolución de la radio en temas de lenguaje radial y contenidos han ido cambiando con el pasar de los años, sobre todo en sus formatos. Si hablamos de sus inicios, la radio eran grandes monólogos, donde el locutor, convertido en ídolo, buscaba hablarle al oído al oyente, recrearle la imaginación con historias, música, efectos y novelas, luego pasamos a una época donde hacer radio era contar con la participación del oyente y como dice Juan Felipe Velásquez, Locutor de Tropicana, esperar noticias de nuevos cantantes y disqueras, para hacer su primer lanzamiento en la emisora. Finalmente llegó la era moderna de la radio, un programa hecho de jóvenes para 2 KAPLÚN, Mario. Una pedagogía de la comunicación. Ediciones de la Torre. Madrid, 1998. Pág. 79 6 jóvenes, donde lo importante no es ser periodista, sino saberle llegar a la gente, acompañar al oyente, pero sobre todo vender. Mario Kaplún en uno de sus libros hablaba sobre como “los hombres y los pueblos de hoy se niegan a seguir siendo receptores pasivos y ejecutores de órdenes. Sienten la necesidad y exigen el derecho de participar, de ser actores, protagonistas, en la nueva sociedad auténticamente democrática. Así como reclaman justicia, igualdad, el derecho a la salud, el derecho a la educación, etc… reclaman también su derecho a la participación. Y por lo tanto a la comunicación”. Pero, pareciera que en la nueva era de la radio los oyentes no quisieran simplemente participar frente a un tema, buscan en ella una compañía, un lugar donde desahogarse y confiar las cosas más íntimas que les pasan, una amiga a la cual no pueda ver, sino oír, con quien pueda compartir las historias más privadas que quizás con su familia o amigos no hablaría. Tropicana Estéreo perteneciente a Caracol Radio promueve por medio del parlache la concurrencia en términos lingüísticos que distan de una comunicación clara y comprensible para cualquier persona. Además de intervenir en los procesos comunicativos de quienes la escuchan. “Mujeres W” programa realizado por mujeres pero dirigido a distintos géneros, por medio de sus temáticas han logrado entrar en la intimidad de las personas. En la actualidad podemos sintonizar emisoras con temas de conversaciones triviales, gritos, risas escandalosas, vocabularios ofensivos y toda una nueva generación de comunicadores que parecieran que fueran formados más como animadores que como locutores. ¿Será que con el tiempo ha ido desapareciendo la época conocida como la era de oro de la radio juvenil? En el transcurso del trabajo se pretende corroborar o cambiar las premisas con la que se dan sus inicios, por medio de entrevistas, encuestas, observaciones, consultas a teóricos y expertos que saben del tema, todo un estudio cualitativo 7 que llevará a desarrollar por completo esta investigación
Los procesos comunicativos que se dan a través de la alfabetización digital de personas con diversidad funcional en el telecentro Santa Lucía
(Universidad Católica Luis Amigó, 2016) Ortega Galvis, Jenddy; Zuluaga Arias, Ligia Inés
La investigación se centra en analizar cómo se dan los procesos comunicativos a través de la alfabetización digital de personas con diversidad funcional en el Telecentro Santa Lucía, y como a su vez esta iniciativa va logrando cerrar esa brecha generacional de desigualdad que existe para este grupo poblacional con respecto a las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, aquellas que se han ido adaptando a todos estos medios que en algún momento fueron desconocidos y veían poco probable su utilización. En la actualidad gracias a los constantes avances tecnológicos y a estos proyectos que están permanentemente generando estrategias en cuanto a la creación de procesos comunicativos, se logra un satisfactorio acercamiento de estas personas a la denominada sociedad del conocimiento y se visualiza la incorporación de los aprendizajes obtenidos en el Telecentro a su vida cotidiana.
El proceso de enculturación, desde una mirada comunicativa, en los grupos indígenas de la ciudad de Medellín (Cabildo Chibcariwak)
(Universidad Católica Luis Amigó, 2014) Orrego Orrego, Ana Joaquina; González, Lina
La interculturalidad va mucho más allá de la coexistencia o el diálogo de culturas; es una relación sostenida entre ellas. Es una búsqueda expresa de superación de prejuicios, del racismo, de las desigualdades y las asimetrías que caracterizan al país, bajo condiciones de respeto, igualdad y desarrollo de espacios comunes1. Este trabajo aborda el proceso de enculturación desde una mirada comunicativa en la comunidad indígena chibcariwak. Las mezclas de culturas y el lenguaje en una sociedad intercultural es aquella en donde se da un proceso dinámico, sostenido y permanente de relación, comunicación y aprendizaje mutuo. Allí se da un esfuerzo colectivo y consciente por desarrollar las potencialidades de personas y grupos que tienen diferencias culturales, sobre una base de respeto y creatividad, más allá de actitudes individuales y colectivas que mantienen el des-precio, el etnocentrismo, la explotación económica y la desigualdad social. La interculturalidad no es tolerarse mutuamente, sino construir puentes de relación e instituciones que garanticen la diversidad, pero también la interrelación creativa. No es solo reconocer al "otro" sino, también, entender que la relación enriquece todo el conglomerado social, creando un espacio no solo de contacto sino de generación de una nueva realidad común.
Arte y control político: Una reflexión sobre el tipo de mediación que ejerce el Estado en programas culturales y artísticos de Medellín.
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2010) Toro Jiménez, Juliana
Este artículo es el producto de una investigación realizada en el marco de mi proyecto de grado, que tematiza el arte como una herramienta de control político, donde se pretendía realizar un análisis sobre el tipo de mediación que ejerce el Estado en programas culturales y artísticos en Medellín. En este sentido, intentaré resolver a lo largo de estas páginas, por qué arte y cultura se convierten en herramientas de control político; comenzando por un recuento histórico, donde se muestra cómo el Estado perdió su legitimidad gracias a su accionar y a su ineficiencia para la resolución de conflictos y cómo esto se traduce en una necesidad de recuperar la confianza de los ciudadanos en lo público; continuando con un análisis sobre el arte y la cultura que se promueve actualmente en los barrios más vulnerables de la ciudad y qué relación tiene esto con el modelo de ciudadano que quiere imponer el Estado
El grafiti como representación social en el barrio Las Independencias de San Javier en la Comuna 13 de Medellín
(Universidad Católica Luis Amigó, 2019) Olmos De aguas, Natali Andrea; Correa Morales, Linda; Suárez Quiceno, Carlos
La investigación se enfoca en el estudio del grafiti desde el análisis representativo de los grupos sociales que se encuentran en el barrio Las Independencias de la comuna 13, San Javier de Medellín: Bailarines, representación de la mujer y los migrantes, afrodescendientes e Indígenas. Se pretende dar a conocer cómo ha sido la transformación de la comuna desde el grafiti, exponiendo la forma en que los grupos sociales se ven reflejados en las muestras artísticas y el proceso de inclusión desde la memoria histórica de cada uno. Este trabajo se realizó mediante un análisis subjetivo, por lo cual no se está apuntando a obtener verdades absolutas. Por lo cual, se busca determinar el modo en el que el grafiti ha contribuido, a través de la representación social, al reconocimiento de los grupos sociales del barrio Las Independencias de la comuna 13 de Medellín. Desde la descripción de las expresiones simbólicas que se utilizan en el lenguaje del grafiti como manifestación artística y cultural; Identificando los grafitis de acuerdo con las representaciones temáticas de los grupos sociales (Bailarines, la representación de la mujer, y los migrantes: afrodescendientes e indígenas) y, señalar los aportes del grafiti relacionados con la inclusión de los grupos sociales del barrio Las Independencias en la comuna 13 de San Javier. En el primer capítulo, se presentan los objetivos de la investigación. En el segundo, se analiza el marco teórico o referente conceptual. En el tercero, se expone la metodología de la investigación. Y en el último capítulo, se muestra la sistematización de la información, las características particulares que tiene el grafiti: Observaciones -participante y no participante-, entrevistas, análisis, estadísticas y registros fotográficos.
Nuestro sueño de vida: Un acercamiento al pensar de los niños de La Fundación Eudes Medellín
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2010) Uribe Flórez, Sara
En el presente trabajo se define lo que es la comunicación desde sus diferentes enfoques, ya sea corporativa, digital, visual, periodística, entre otras. Con el fin de precisar sobre los medios de comunicación como la forma en la que interactuamos con los perceptores, quienes son los que en todo momento reciben la información que el emisor, o comunicador brinda hacia éstos. La radio, la prensa, la televisión y la participación de la Internet se han posicionado en la cotidianidad de cada persona, además ha servido para brindar información, y en cierta manera ha servido para educar e informar a los habitantes de la ciudad de Medellín. La radio a lo largo de los años ha perdido su popularidad debido a la aparición de la televisión. Actualmente ambos son medios que entretienen, y que pueden estar destinados a desaparecer, por la entrada de la Internet, quien ha impactado de una manera sorprendente en la cultura de la ciudad, además que es el medio más utilizado en nuestra sociedad y a nivel global. Sabemos la jerarquía de éstos y la importancia que tienen sobre los jóvenes, los cuales son los principales perjudicados cuando no se ofrece una buena calidad de información, que va muy de la mano con los métodos y lenguaje que se debe utilizar al momento de transmitir. Es por eso que la radio se ha enfocado más por entretener dándole más espacios a la critica que a los que son de tipo informativo o educativo, sobre todo por mantener un nivel de audiencia “adecuado” a sus necesidades, sin importar la forma en que se transmita el mensaje ni a quienes este dirigido. Se realizó una encuesta tipo Likert la cual tenía como objetivo ver la percepción que tenían los habitantes de la ciudad de Medellín sobre la radio deportiva en general y el contenido que transmitían. En algunos casos vimos cómo algunos de estos proponían cambios en el medio. Es por esto que vimos la necesidad de investigar y analizar un programa de radio el cual sirviera como ejemplo para demostrar cómo se podía ofrecer un buen producto: informando, educando y entreteniendo.
Nuevo modelo comunicativo: concepto de público y privado en la red social Facebook a través de la fotografía
(Universidad Católica Luis Amigó, 2011) Novoa Reina, Claudia Jineth; Vanegas Rodríguez, Viviana Alejandra
Esta investigación busca demostrar el cambio en el modelo comunicativo tradicional, de acuerdo con el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información (TICS) con la implementación y utilización de la Red Social Facebook en el quehacer cotidiano.
El tatuaje como generador de imaginarios
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2012) Usme Gómez , Elizabeth; Suaza Saldarriaga, Christian David; González Correa, Lina María
Los tatuajes son algo más que dibujos decorativos sobre la piel, son códigos o nomenclaturas de un tipo especial de comunicación, que siempre tienen un significado y una función. El pensamiento de hacer una investigación sobre las ideas que se crean en las personas que se tatúan en Medellín, surge ante un aumento del uso de estas figuras en la piel, pues al caminar por alguna calle de la ciudad, es común ver a personas con tatuajes más grandes, mejor elaborados y más artísticos, pero aun continúan los prejuicios de quienes juzgan a los portadores del llamado de body art. Pensar lo anterior permitirá establecer las relaciones que se dan entre el tatuaje como tal y lo que le es inherente; es decir, los ritos, imaginarios, sentidos y reacciones sociales, estableciendo desde allí, nuevos escenarios para las relaciones dialógicas entre los sujetos.
Estructura narrativa y audiovisual para la realización de programas infantiles de televisión orientados al uso de internet. Análisis de caso programa Exploradores
(Universidad Católica Luis Amigó, 2011) Negrete Tejada, Evelin; Pabón Gómez, Lina Tatiana; Tejada Agudelo, Manuela; Zuluaga, Ligia
En el siguiente trabajo pretendemos presentar una propuesta de modelo edu- comunicacional para la realización programas de televisión infantil orientados al uso del internet, como un instrumento para demostrar cómo el mensaje que se trasmite en el programa “Exploradores” objeto de nuestro estudio de caso permite el incremento del uso del Internet y conlleva al receptor a la indagación, la observación y la investigación presentando una propuesta que abarca otras dimensiones comunicativas. El trabajo se sostiene en la argumentación teórica de conceptos referentes a los modelos comunicativos desarrollados por Shannon y Weaver, con su teoría de transmisión del mensaje: fuente, transmisor, canal, ruido, receptor y destino; las teorías de emisión y recepción, desarrolladas por Umberto Eco, quien demostró las contribuciones al desarrollo de una estética de la interpretación, atribuyendo a la obra de arte un mensaje ambiguo, abierto a la subjetividad de la recepción, demostrando una pluralidad de significados dentro de un solo significante; los estudios culturales de Stuart Hall y Henri Lefebvre, basándose en la crítica de la homogenización y degradación de la cultura por parte de los medios de comunicación; las teorías comunicativas planteadas por Roland Barthes, Reymond Williams, Manuel Martin Serrano y, finalmente, con las teorías culturales televisivas de Martín Jesús Barbero y Valerio Fuenzalida, entre otros. Por consiguiente este análisis de caso está dirigido hacia la línea de Comunicación, Educación y Medios, con el objetivo de analizar los elementos del discurso televisivo y los procesos comunicativos a partir del mensaje y las formas de interacción que se generan en el programa Exploradores. Esta investigación está planteada bajo unos parámetros netamente cualitativos permitiendo la construcción de un análisis de caso que identifica y analiza cada uno de los campos comunicativos, y factores del programa que hacen ver la programación televisiva como medio de comunicación optimizada por el empleo de las nuevas tecnologías. Teniendo en cuenta todos los procesos desarrollados y haciendo fuerte énfasis en la línea de investigación de la Fundación Universitaria Luis Amigó, sede Medellín, y con el afán de fortalecer las competencias analíticas, interpretativas y comunicativas, este trabajo aporta una nueva forma de acción comunicativa basada en los planteamientos y logros de los objetivos sociales y humanísticos de la institución.

Browse

Recent Submissions