Habilidades para la vida en el proceso de resocialización de adolescentes y jóvenes de la Escuela de Trabajo San José.
Date
2022
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Publisher
Universidad Católica Luis Amigó
Abstract
El proyecto de intervención tiene como finalidad construir estratégicas
psicopedagógicas en habilidades para la vida que permita fortalecer el proceso
resocializador de los adolescentes y jóvenes de la sección nuevos ideales de la
Escuela de Trabajo San José, información que será de gran utilidad para intervenir
los adolescentes y jóvenes que están inmersos en la problemática del consumo de
sustancias psicoactivas, situación que impacta de forma directa tanto en la vida
del adolescente o joven como en la vida de su núcleo familiar. Las técnicas
implementadas para realizar el diagnostico fueron el árbol de problemas, colcha
de retazos y una entrevista semiestructurada aplicada a un total de 11
adolescentes y jóvenes, los cuales fueron elegidos de forma aleatoria, por esto
había tanto consumidores de diferentes sustancias como aquellos que no tenían
relación con ninguna sustancia, además de la entrevista semiestructurada
aplicada a los adolescentes y jóvenes se contó con la participación de los
profesionales encargados de la población objeto de estudio (psicólogo, trabajador
social, 2 educadores pedagógicos). Gracias a estas técnicas utilizadas para el
diagnóstico se encontró que el consumo de sustancias psicoactivas genera a nivel
personal: escaso manejo de emociones, baja tolerancia a la frustración,
agresividad, baja autoestima, impulsividad, poca autonomía, irresponsabilidad, a
nivel familiar: conflictos familiares, dificultades para el cumplimiento de normas,
ausencia de referentes de autoridad y violencia intrafamiliar, a nivel social:
vinculación con pares negativos, ausencia en el sistema educativo de formación
en habilidades para la vida y sistemas sociales que rodean los adolescentes
permeados por grupos al margen de la ley (contextos de violencia), los resultados
obtenidos se dividieron en categorías, en las cuales se anexaron las problemáticas
que más afectación ha tenido a lo largo del trayecto de vida, en la primera
categoría 1 se encontró alta influencia de los pares negativos, estos son una de
las primeras causas para que se dé un consumo experimental, también para que
se vuelvan unas personas adictas a diferentes sustancias, en esta categoría se
trabajarán las habilidades para la vida de toma de decisiones, comunicación
asertiva y pensamiento crítico, en la categoría 2 relaciones familiares afectadas,
se encontró que al tener los vínculos familiares afectados, los sujetos encuentran
una salida en el consumo de drogas se trabajarán las habilidades para la vida de
solución de problemas y conflictos y manejo de tensión y estrés categoría 3 se
generan afectaciones a nivel personal se trabajarán las habilidades para la vida de
conocimiento de sí mismo, manejo de emociones y sentimientos y pensamiento
creativo y para finalizar en la categoría 4 el contexto social afecta de tal forma que
no le muestra a la población otras posibilidades tales como centros educativos,
casas de la cultura entre otros para esta categoría se trabajarán las habilidades
para la vida de empatía y relaciones interpersonales; se espera por medio de este
proyecto de intervención impactar de forma positiva en el proceso de los
adolescentes y jóvenes de la Escuela de Trabajo San José por medio del
fortalecimiento de las habilidades para la vida, las cuales favorecerán que el sujeto
logre tomar conciencia de su problemática y en esa medida tomar la decisión de
erradicar el consumo de su vida.