Psicología RE (Colección Restringida)
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Item Abuso sexual y estrés postraumático. Estado del arte(Universidad Católica Luis Amigó, 2020-05-15) Hernández David, Kelly J.; Morales López, Sandra M.; Londoño Gallego, Luz M.; Maestre Correa, LizamariaLa problemática de abuso sexual se ha convertido en un foco de atención por su gravedad, alta prevalencia y porque ocasiona múltiples consecuencias negativas, entre ellas, Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT). En la presente investigación documental se elaboró un Estado del Arte sobre las características del Trastorno de Estrés Postraumático en víctimas de abuso sexual, según investigaciones realizadas entre 2009-2019. Los resultados muestran que el TEPT es una consecuencia asociada al abuso sexual con una prevalencia importante. Se trata de reacciones psicofísicas producidas principalmente por la reexperimentación del evento traumático que activa conductas de evitación, entre otras. A diferencia de otros trastornos la causa del TEPT puede ubicarse fácilmente en el trauma. Existe una diversidad de factores involucrados en la ocurrencia del abuso sexual lo que deja una amplia gama de consecuencias que afectan significativamente a la víctima e inciden en la magnitud al momento de conceptualizar y comprender el fenómeno. El TEPT se presenta junto a otras secuelas o síntomas como ansiedad, miedo, ira, culpa, vergüenza; este trastorno no se limita a simples criterios diagnóstico pues el origen del trauma se entiende desde varias perspectivas. Finalmente, las investigaciones revisadas tienen importantes limitaciones especialmente en lo relativo al diseño metodológico.Item Adaptación de la escala de Satisfacción Sexual en población colombiana(Universidad Católica Luis Amigó, 2022-05-20) Diez, Valentina; Borja, Johana; Guarín , Verónica; Martínez , Mariana; Garay Quevedo, OrlandoIntroducción: La satisfacción sexual es entendida como una respuesta afectiva que aparece de la evaluación subjetiva de cada uno de los aspectos, ya sea positivos o negativos, de una relación sexual. Una de las herramientas que se puede utilizar para su evaluación es La Nueva Escala de Satisfacción Sexual en su Forma Corta (NSSS-S). Objetivo: Adaptar la Nueva Escala de Satisfacción Sexual en su forma corta (NSSS-S) en hombres y mujeres del contexto colombiano y su validación mediante el análisis psicométrico para su aplicabilidad en el contexto local. Método: La muestra estuvo comprendida por 1.020 personas (61,9% mujeres y 38,1% hombres) pertenecientes a la comunidad colombiana. Cada uno de los participantes respondieron a un cuestionario sociodemográfico y la Nueva Escala de Satisfacción Sexual en su Forma Corta. Resultados: El análisis factorial exploratorio dio cuenta de un adecuado ajuste del modelo a los datos y una estructura de tres factores (personal, relacionado con la pareja y relacionado con la actividad). La consistencia interna fue adecuada, observándose coeficientes alfa de Cronbach (entre 0,61 y 0,89), muy buenos para las tres subescalas. Conclusiones: El NSSS-S presentó unas adecuadas propiedades psicométricas, observándose evidencias de validez (de contenido, basada en la consistencia interna) y de confiabilidad.Item Adaptación de la sexual Awareness Questionnaire a una muestra colombiana(Universidad Católica Luis Amigó, 2022-05-20) Vargas, María Paulina; Osorio Uribe, Yeraldín; Acevedo Galeano, Jonathan Alexander; Garay Quevedo, OrlandoEl objetivo del presente estudio consistió en comprobar las propiedades psicométricas de la escala Sexual Awareness Questionnaire (Snell et at, 1991) con el objetivo de que se nos permitiera adaptar a la población colombiana garantizando la misma idoneidad de la prueba en el contexto. La asertividad como una habilidad personal es aquella que permite expresar sentimientos, opiniones y pensamientos de forma clara y en un momento adecuado u oportuno teniendo en cuenta los derechos de la comunidad que lo rodea. El término asertividad hace referencia a una forma de interactuar de manera honesta y directa que va a permitir expresar con sinceridad, sentimientos y emociones que se representen en el momento, sin violar los derechos de las demás personas. La asertividad aplicada en un ámbito sexual hace referencia a cómo se asume la capacidad que le permite a una persona tomar decisiones acerca de cómo vivencia y expresa su propia sexualidad, la forma en que se inicia la vida sexual, se rechaza alguna actividad o relación no deseada; se enfoca en la negociación de las conductas que el individuo desea en el acto sexual, además, el uso de diversos métodos anticonceptivos y conductas sexuales deseables. Se encontró que la asertividad sexual tiene relación con otros conceptos que se encuentran dentro de la sexualidad como el género, satisfacción sexual, conductas sexuales de riesgo, uso del condón, la comunicación, entre otros. En el marco de esta investigación participaron 1019 personas entre 18 y 70 años solo de nacionalidad colombiana donde se realizó la validación y adaptación a español del instrumento Sexual Awareness Questionnaire (Snell et at, 1991), se trata de una subescala que pretende evaluar el nivel de asertividad sexual la cual está conformada por 8 ítems, el formato de respuesta consiste en el método de la escala de Likert; Los resultados obtenidos por medio del análisis factorial exploratorio (AFE) sobre el Sexual Awareness Questionnaire (Snell et at, 1991) el cual abordó la subescala enfocada a la asertividad sexual, esta posee 8 ítems, los cuales fueron aplicados a 1.019 participantes, hombres y mujeres a partir de la edad de 18 años, se encontró por medio del alfa de Cronbach un resultado de fiabilidad de (.69) el cual indica una poca correlación entre los ítems número 2, 3 y 8 ya que no apuntan en su contenido a una correlación con la prueba, y además, poseen puntajes inferiores a (.5) y los ítems restantes poseen un puntaje por encima de (.6) lo cual expone que si están apuntando al contenido de la prueba. Eliminando los ítems 2,3 y 8 podremos encontrar un alfa de Cronbach en la prueba de (.79).Item Afectaciones psicológicas en los funcionarios de la fiscalía general de la Nación de la Ciudad de Medellín al atender casos de feminicidio(Universidad Cátolica Luis Amigó, 2022) Cordoba, Glenis; Puerta, Natalia; Puerta, Leidy; Marsal, LuisaEste artículo producto de la investigación la identificación de las afectaciones psicológicas en los funcionarios de la fiscalía general de la nación de la ciudad de Medellín, expone las experiencias, emociones personales de los individuos a quienes va enfocada la investigación cualitativa, desde su ser, quehacer y las alteraciones cognitivas, conductuales que surgieron a raíz de la atención a víctimas de feminicidios y/o casos relacionados con este. Así mismo las estrategias empleadas para minimizar las afectaciones cognitivas, conductual, emocional causadas en la ejecución de sus funciones laborales. Esta investigación tiene un enfoque cualitativo de tipo fenomenológico, se utilizaron como técnicas para la recolección de información entrevistas semiestructuradas, a cinco hombres y dos mujeres, funcionarios encargados de realizar atención a las víctimas directas e indirectas del feminicidio. La otra técnica utilizada fue la encuesta, la cual se entregó a trabajadores de las diferentes secciones de la fiscalía que han atendido casos de feminicidio. Se identificaron afectaciones psicológicas en los funcionarios de la fiscalía general de la nación de la ciudad de Medellín; a nivel cognitivo (Pensamientos sobre sí mismo, sobre victima sobreviviente y victima fallecida, pensamientos sobre compañeros, sociedad y usuarios) emocional (impotencia, preocupación, frustración, tristeza, temor, felicidad, conmoción, carga, estrés, ansiedad) y conductual (Alteraciones de sueño, alimentación, insomnio, desconcentración) las cuales los han llevado a cambiar su estilo de vida habitual.Item Análisis de las propiedades psicométricas de la versión adaptada del inventario Sexual Excitation / Sexual Inhibition Inventory for Women and Men en la población colombiana(Universidad Católica Luis Amigó, 2022-05-20) Pérez , Liccet; Tabares, Sara; Pulgarín , Leidy; González , Dayhana; Quevedo Garay , OrlandoIntroducción: El presente estudio tuvo como objetivo examinar las propiedades psicométricas del instrumento Sexual excitation/ Sexual inhibition inventory for Women and Men (SESII-W/M), buscando conocer su comportamiento factorial en el contexto colombiano, permitiendo con esto aportar un instrumento de medida adaptado y validado para la variable de excitación sexual. Método: la muestra estuvo comprendida por 1.019 personas de sexo masculino y femenino (38.2% hombres y 61.8% mujeres), con una participación en cuanto orientación sexual del 91.5% de heterosexuales y del 8.5% de la comunidad LGBTIQ +, las edades de los participantes estuvieron representadas entre los 18 y 70 años (Edad: M = 33.4; DE = 10.2) y se obtuvo una mayor participación de parte de solteros con el 52.9% y de personas con estudios Técnicos/ Tecnólogos y Profesionales del 34.2%. Los participantes respondieron un cuestionario sociodemográfico a través de la plataforma “QuestionPro” y la versión traducida y adaptada al contexto colombiano de la prueba SESII-W/M. Resultados: La versión colombiana de la prueba quedó compuesta por 5 factores y 25 ítems, el análisis factorial exploratorio arrojó valores significativos, obteniendo una consistencia interna adecuada con un α de Cronbach de 0,85; en el caso de las subescalas de Cogniciones Inhibitorias, Importancia de la Relación, Excitabilidad, Características de la Pareja y Elementos Diádicos de la Interacción, su puntaje se sostuvo dentro de los rangos de ajuste a diferencia de las subescala de Setting que puntuó por debajo del coeficiente de α con un 0,59 debido a que la mayoría de sus ítems saturan por fuera del factor original. Conclusiones: se lograron resultados psicométricos adecuados para la medición de la excitación sexual en la población evaluada, obteniendo evidencias de validez y confiabilidad para la mayoría de las escalas tras el proceso de eliminación de la escala Setting.Item Aprendizaje mediante videojuegos en estudiantes universitarios(Universidad Católica Luis Amigó, 2023) Rubio Arias, Esteban; Londoño Muñoz, Isabela; Galeano Ramírez, Juan David; Marulanda Grisales, Simón; Mejía Zapata, Sandra IsabelEn esta investigación se pretende responder a la pregunta, ¿qué impacto tiene el uso de los videojuegos en el aprendizaje de los jóvenes universitarios? Para dar cuenta de lo anterior, se emplea el método cualitativo con diseño fenomenológico, permitiendo comprender la realidad como una construcción social. Esto se logró a través de la aplicación de una entrevista semiestructurada, en donde la población elegida fueron cuatro estudiantes universitarios, los cuales comprenden edades entre 18 y 28 años, que se encontraban vinculados a instituciones de educación superior de la ciudad de Medellín, siendo usuarios frecuentes de videojuegos. Se identificó que dependiendo del tipo de juego y el uso que a este se le dé, el consumidor puede potenciar diferentes habilidades en las esferas social, motriz y cognitiva, También se encontró que, al no tener un control en la frecuencia y el tiempo de uso, estos podrían traer consecuencias como la adicción, sedentarismo, mala higiene del sueño, entre otras. Se concluye que los videojuegos, con uso pedagógico y consensuado pueden ser un complemento innovador y motivante para el aprendizaje dentrode las aulas universitarias.Item La apropiación espacial en los habitantes del asentamiento informal Nueva Jerusalén en el municipio de Bello, Antioquia(Universidad Cátolica Luis Amigó, 2023) Bedoya Montoya , Luisa Fernanda; Quintero Mira, Karla; García Sosa , Valentina; Millán Otero, Katy LuzDesde la psicología ambiental, la apropiación espacial es el vínculo que establece el individuo con un lugar determinado, evidente a partir de la acción/transformación, la adaptación a las necesidades de la persona que habita en el espacio y las redes comunitarias. Esta investigación tuvo la finalidad de analizar la apropiación espacial en los habitantes del asentamiento informal Nueva Jerusalén en el municipio de Bello, entre los 25 y 70 años de edad, que residan por más de 5 años en el asentamiento y que sean poseedores de la vivienda. La investigación es cualitativa, desde el método fenomenológico centrado en el sujeto y en su experiencia; se implementó la entrevista semiestructurada y la observación participante como técnicas de recolección de información. En los resultados obtenidos se destaca la presencia de la vulnerabilidad psicosocial como un factor que afecta significativamente la apropiación al barrio; así mismo, se rescata que las redes comunitarias son facilitadores del apego al espacio; y se evidencia la acción- apropiación a través del vínculo con la vivienda y su transformación a través del tiempo, sin embargo, la apropiación por el espacio puede verse de manera negativa, ya que los habitantes no se sienten vinculados con los espacios públicos, delegando la responsabilidad al Estado. Se discute la poca investigación desde la psicología sobre la relación de la persona con el espacio que afecta su funcionamiento e integralidad.Item El arte como constructor de paz: Experiencias de actrices y actores de teatro espontáneo en la ciudad de Medellín.(Universidad Cátolica Luis Amigó, 2022) Montoya Quiroz, Sara Yajaira; Pulido Varón, Heidi Smith; López Pérez, Silvia María; Gañan Mora, Nataly; Pulido Varón, Heidi SmithEl estudio sobre el arte como constructor de paz en la ciudad de Medellín, da cuenta del aporte significativo en los procesos de transformación social en el que las comunidades se ven inmersas para la creación de nuevas oportunidades en las dinámicas sociales frente a los procesos de paz. De esta manera, la re-significación nacida de las experiencias y vivencias de las actrices y los actores, potencian la pedagogía artística en la educación, la resolución y reconciliación en los conflictos, para esto el teatro espontaneo cumple un papel fundamental que permite instaurar significados individuales y colectivos para la restauración de la historia con la posibilidad de facilitar el proceso en la memoria social de las comunidades.Item Artículo de investigación: Vinculación de los jóvenes de Medellín a grupos de delincuencia organizada. Una mirada psicosocial(Universidad Cátolica Luis Amigó, 2022) Alvarez Granada, Sebastián; Benítez Aguirre, Maria Camila; Ciro Restrepo, Bárbara Yesenia; Lopez Garcia, ManuelLa delincuencia organizada constituye uno de los más graves problemas sociales que perjudican a la humanidad en la actualidad y desde hace ya décadas, es un fenómeno del cual la ciudad de Medellín y sus aledaños no escapa. El presente artículo da cuenta de un estado del arte sobre factores psicosociales que influyen para que los jóvenes de la ciudad de Medellín se vinculen a grupos de delincuencia organizada de los años 2000 al 2020. Apoyándose en objetivos específicos de la investigación, donde se recolecta y categoriza la producción teórica sobre los factores psicosociales que influyen para dicha vinculación y seguido de ello se analiza cuáles de esos factores se evidenciaron con más recurrencia en dichas vinculaciones de los jóvenes de la ciudad. Se presentan hallazgos en torno a los factores psicosociales que más se prestan y que influyen o afectan a los jóvenes de la ciudad de Medellín para que estos se vinculen a grupos ilegales y que su incidencia en las actividades ilícitas se presentan cada día, afectando la integridad y bienestar de las personas implicadas en dichas actividades, ya sean víctimas o victimarios. Finalmente, la investigación concluye, que los factores psicosociales que más afectan a los jóvenes y los lleva a que se vinculen a grupos ilegales son la pobreza y la presión por grupos delincuenciales, así como también desde lo psicológico como la frustración, la deserción escolar y las motivaciones.Item Autocuidado en el psicólogo(Universidad Católica Luis Amigó, 2020) Villareal Silva, Geidy V.; Rodríguez Bustamante, AlexanderEl hacer terapéutico se concentra principalmente en la alfabetización del paciente consultante-cliente en el manejo de sus relaciones interpersonales, en las diferentes problemáticas motivo de consulta. Deja un poco relegado al terapeuta quien, también, sitúa en riesgo su propio ser en el contexto de la consulta, en la trama vincular consultante-terapeuta. Con esto en mente el objetivo de este artículo tiene que ver con el desarrollo de habilidades de autocuidado en el psicólogo: un factor protector de la salud mental en el ejercicio profesional. Método: la revisión documental se realizó desde una orientación cualitativa la cual se basa en una descripción rigurosa de los hechos o situaciones, al mismo tiempo, se empleó una metodología hermenéutica; por medio del estado del arte se procuró comprender la literatura existente sobre la actual propuesta de investigación. Conclusiones: el autocuidado como un factor protector de la salud mental en el ejercicio profesional está encaminado a promover acciones de promoción y prevención a partir de habilidades de autor reflexividad y resiliencia frente al autocuidado en busca del bienestar y salud mental.Item El consumo de psicofármacos desde una perspectiva psicosocial en la producción documental (2010 - 2023).(Universidad Católica Luis Amigó, 2023) Arroyo Martínez, Jorge Andrés; Díaz Soto, Valentina; Pulido Varón, Heidi SmithEl presente artículo analiza el fenómeno del uso de psicofármacos desde una perspectiva psicosocial. La problemática plantea un aumento significativo en el consumo de medicamentos, generando secuelas tanto a nivel individual como colectivo. Se asumió una orientación cualitativa y un análisis de contenido como método, que revelan desafíos en la prescripción adecuada y el incremento constante del fármaco. Los resultados destacan elementos relacionados con el acceso, el abuso y la automedicación, así como dilemas éticos y sesgos de género en el ámbito de la salud.Item El cubo, tendedero, verdad que incomoda(Universidad Católica Luis Amigó, 2023-11-22) Carvajal Villareal, Salvador; Jiménez Rodas, Jorge AndrésEste artículo expone "El Cubo" como una investigación autoetnográfica y artística centrada en el análisis de la masculinidad tradicional y dominante, y su impacto en la perpetuación de la violencia de género. El autor, posicionándose como sujeto social y objeto de estudio, explora cómo las normas de masculinidad hegemónica influyen en su comportamiento y percepción de sí mismo, especialmente en el contexto de las relaciones amorosas. A través de su arte, el autor busca no solo visibilizar los efectos del patriarcado en la salud mental y física de los hombres, sino también proponer una nueva perspectiva de masculinidad desvinculada de la dominación y la violencia. El movimiento feminista, que subraya las raíces sociales de la subordinación femenina, sirve de inspiración en esta transformación. El componente clave de esta investigación es la metodología autoetnográfica, que permite una comprensión profunda de la experiencia personal del autor en relación con la violencia de género. Esta metodología se complementa con el arte performático, utilizado como medio para fomentar la reflexión y la interacción con el público sobre temas de género y violencia. El aprendizaje significativo del autor a lo largo de este proceso es el reconocimiento de la necesidad de reevaluar y desmantelar constantemente las prácticas y estructuras patriarcales, tanto a nivel personal como colectivo. Este entendimiento marca el inicio de un compromiso continuo con la transformación de la masculinidad y la lucha contra la violencia de género.Item Cuerpo y prostitución: anatomía de una realidad(Universidad Católica Luis Amigó, 2023) Hurtado Lopez, Anderson; Jiménez García, Michelle; Suárez Muñoz, Valeria; Moralez Zuleta, Vanessa; Rojas Gil, Camilo; López García, Manuel E.Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada con una mujer en condición de prostitución de la ciudad de Medellín, donde se estableció como objetivo comprender los discursos que ha construido la activista Mary Luz López [Malú] con relación a los cuerpos de aquellas mujeres que ejercen, interpretando dichos discursos desde la postura abolicionista la cual se argumenta desde el feminismo marxista. La metodología etnográfica, mediante la aplicación de historia de vida, permitió conocer las experiencias de una mujer que estuvo en ejercicio de prostitución gran parte de su vida, identificando que las mujeres que se encuentran o han pasado por esta condición, construyen discursos sobre sus cuerpos que reflejan como el mundo de la prostitución y las columnas que lo sostienen como lo son el capitalismo y el patriarcado, dejan una serie de secuelas causadas por la violencia y la cosificación, que se sufre ejerciendo dicha labor.Item La discriminación en la comunidad LGBTIQ+ adolescente y adulta: una aproximación documental (2010-2023).(Universidad Católica Luis Amigó, 2023) Correa Londoño, Leidy Vanesa; Gutierrez Lotero, Evelyn; Pulido Varón, Heidi SmithLa discriminación es una problemática que continúa afectando a la comunidad LGBTIQ+ a pesar del avance significativo en la aceptación de la diversidad sexual. El presente artículo, analiza el abordaje de la discriminación a la comunidad LGTBIQ+ en la adolescencia y la adultez desde la producción científica entre 2010-2023. Se plantea desde un enfoque cualitativo y se realiza una revisión documental. Los resultados destacan que la discriminación se da por falta de educación sobre la diversidad sexual, la importancia de tener factores protectores para evitar el estrés minoritario como efecto psicosocial negativo. Por último, el activismo que ha tenido este colectivo ante la discriminación.Item “Ecos de amor y sexo: vínculos entre relación sexual y amor en relaciones de pareja. Retos, oscuridades, complicidades”(Universidad Católica Luis Amigó, 2023) Echeverry Vasquez, Maria C.; Rengifo Guzmán, Nohemy; Muñoz Aristizábal, Leonardo; López Arboleda, Gloria M.; López Arboleda, Gloria M.El presente artículo se desarrolla en el marco de comprender los vínculos existentes entre relación sexual y amor en las relaciones de pareja en adultos entre los 20 y los 40 años de edad, entendiéndose amor y sexo, como una experiencia afectiva presente en el devenir de lo humano. El anterior propósito, se vincula, además, con la exposición de una serie de componentes, características y creencias que se han ido construyendo en torno a la relación sexual coital en parejas, para desarrollar finalmente, la creencia posiblemente arraigada de que la relación sexual coital está vinculada al amor; algo así como: “si hay relación sexual coital, siempre está presente el amor”. La metodología implementada para la presente investigación fue la revisión documental, que consistió en una búsqueda rigurosa de artículos en diversas bases de datos (EBSCO, SCOPUS, Google académico), cuyo propósito fue obtener artículos científicos, reconociéndolos como sujetos de conocimiento. Las cuales, permiten concluir que amor y sexo, no necesariamente van de la mano, pero, ¿cómo ser conscientes de la propia relación sexual coital y las distintas formas de amar?Item Envidia: ¿Es mejor despertarla que sentirla? Consideraciones actuales a propósito de un sentimiento antiguo(Universidad Católica Luis Amigó, 2023) Arteaga González, Jennifer; Rua Henao, Maria D.; Gaviria Torres, Pamela; Becerra Patiño, Georgette V.; López Arboleda, Gloria M.; López Arboleda, Gloria M.Admiración, elogio, celos o envidia. ¿Qué sentimiento se camufla en la desdicha o la insatisfacción ante el éxito, logros o posesiones que otros tienen? El presente artículo se construyó a partir de una investigación documental, la cual buscó esclarecer las implicaciones que tiene la envidia en el devenir de lo humano, con base en las diferentes teorías y enfoques que han tratado de explicarla, como también las afectaciones que esta trae consigo, tanto para la persona que envidia como para la persona que es envidiada. El artículo muestra las diferentes áreas que se pueden ver afectadas por la envidia: psíquicas, emocionales, físicas e interpersonales. El artículo concluye invitando al lector a esclarecer si es admiración o envidia lo que a veces siente, ya que este es el primer paso de aquel que con consciencia quiera saber sobre sus propios afectos, sentimientos y perturbaciones.Item Un estado del arte de la intervención propuesta por la psicología humanista para el tratamiento de la esquizofrenia(Universidad Católica Luis Amigó, 2020-05-15) Díaz Ramírez, Leidy C.; Ochoa Rodríguez, Santiago; Tapia Mena, Eleana V.; Valoyes Arenas, Jenifer V.; Villegas Bernal, Samuel C.; Maestre Correa, LizamariaLa esquizofrenia es un trastorno mental, perteneciente al grupo de la psicosis que afecta funciones cerebrales como pensamiento, percepción, emociones y conducta. El objetivo de esta investigación fue identificar la forma de intervención propuesta por la psicología humanista para el tratamiento de la esquizofrenia. El diseño fue cualitativo y se utilizó la metodología de estado del arte para realizar un rastreo de los artículos publicados en los últimos diez años. Como resultados se encontró que desde este paradigma varía la comprensión de la esquizofrenia desde cada enfoque teórico, aparecen múltiples técnicas para el tratamiento que ayudan al bienestar de paciente con el trastorno. A modo de conclusión, existe una semejanza entre las finalidades del tratamiento dentro de las vertientes, así mismo la forma en la que cada una reconoce a la persona, constituida con habilidades y capacidades innatas, que pueden fortalecerse para lograr así la autonomía de esta. La función del terapeuta es guiar y acompañar el proceso; también es un canal con el que el sujeto logra identificarse, entenderse y sanar. Es pertinente realizar futuros estudios ya que no hay suficientes artículos de investigación enfocados a la intervención y tratamiento de la esquizofrenia a partir de la psicología humanista.Item Estado del arte sobre los efectos psicológicos en la infancia víctima del conflicto armado colombiano(Universidad Católica Luis Amigó, 2020-05-15) Cruz Hernández, Camila A.; Henao Manco, Cindy Y.; Gómez Mesa, Melissa; Gómez Ospina, Maria I.; Rivera Orrego, Juan F.; Maestre Correa, LizamariaEl presente trabajo plantea las diferentes etapas del conflicto armado en Colombia y los efectos psicológicos que han generado en la niñez las múltiples acciones de guerra. Metodología: la investigación tuvo un diseño cualitativo con metodología de estado del arte. Se utilizó una matriz de análisis de contenido para realizar la búsqueda documental y el análisis de las categorías. Resultados: se confirma que en Colombia se usa la violencia como una de las principales formas de tramitar los conflictos y esto ha tenido un impacto psicológico negativo en la niñez, población a la cual frecuentemente se les ha vulnerado sus derechos. Conclusiones: aunque la resiliencia aparece como una capacidad de algunos infantes para afrontar las vivencias negativas, lo más relevante son los efectos psicológicos negativos que ha dejado la guerra en la infancia víctima del conflicto. La política pública debería orientar sus programas de intervención y acompañamiento a los niños que han sido víctimas del conflicto, con base a las diferentes investigaciones que se han hecho y las narrativas de quienes han sobrevivido la guerra durante sus primeros años de vida.Item Estrategias de afrontamiento psicosocial en docentes de Secundaria: Colegio Parroquial San Francisco de Asís.(Universidad Católica Luis Amigó, 2023) Cabrera Almanza, Shaira Paola; Llerena Marulanda, Laura María; Ruíz Palacio, Jorge Andrés; Pulido Varón, Heidi SmithEl propósito del presente artículo es analizar las emociones que experimentan los docentes de secundaria del colegio Parroquial San Francisco de Asís, frente a las dinámicas laborales de la institución. El enfoque de la investigación es cualitativo y el método fenomenológico, dado que permite identificar y analizar las realidades subjetivas y dinámicas del contexto partiendo de las experiencias conscientes de cada actor. Las técnicas utilizadas para la recolección de información y análisis fueron la cartografía social, el mural de situaciones y la entrevista en profundidad. Como resultados de investigación surgen categorías como estrés laboral, auto sabotaje, autogestión emocional, ausencia de acompañamiento psicosocial.Item El estrés académico una mirada desde la salud mental.(Universidad Católica Luis Amigó, 2023) Durango Gómez, Natalia; Marín Rodríguez., Juan S.Introducción, para comprender la incidencia del estrés académico en la salud mental del estudiante universitario, es necesario identificar por medio de las investigaciones revisadas los factores internos y externos que influyen en su aparición, considerando los predisponentes biológicos, psicológicos y sociales, las demandas académicas y el ciclo vital, para finalmente conocer la repercusión en el bienestar psicológico. Método, se desarrolló una revisión sistemática, se analizaron los textos hallados, se hizo una triangulación y una categorización de conceptos a partir de los descriptores y categorías utilizadas. Resultados, a partir de los textos analizados se logró organizar la información en tres categorías, el estrés académico y la repercusión en los estados emocionales, la salud mental en perspectiva de aprendizaje y las manifestaciones físicas y emocionales asociadas al estrés académico, identificando las consecuencias físicas, emocionales, cognitivas y conductuales del estrés académico y las repercusiones sobre la salud mental.
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