Repertorios didácticos de la enseñanza de la arquitectura del programa de la Universidad Católica Luis Amigó, relacionados con la inteligencia emocional

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dc.contributor.advisorPino Mo, José Wilmar
dc.contributor.authorGonzález Bran, Jenny Andrea
dc.date.accessioned2025-03-21T16:51:11Z
dc.date.available2025-03-21T16:51:11Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación es develar los repertorios didácticos de la enseñanza de la arquitectura del programa de la Universidad católica Luis Amigó, relacionados con la inteligencia emocional. La metodología que se utilizó para la investigación es desde un enfoque cualitativa y desde un paradigma interpretativo; se privilegió el estudio de caso, utilizando la entrevista semiestructurada y la observación no participativa como instrumentos para recoger la información. Se tomo una muestra de cuatro docentes a quienes se les aplico la entrevista y se les realizo la observación. Los resultados se enmarcan por los repertorios utilizados por los docentes en el aula, la interacción con los estudiantes y la relación que tiene todas estas dinámicas con la inteligencia emocional. Como conclusión se demuestra que la actualización de los procesos de enseñanza- aprendizaje, para los programas de arquitectura es cada vez más necesarios para el fortalecimiento de los mismos y que esta labor está en responsabilidad de la academia y de los docentes que imparten el conocimiento, al igual que incluir la interdisciplinariedad para el fortalecimiento de la misma labor docente.spa
dc.format.extent56 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationGonzález Bran, J. A. (2024). Repertorios didácticos de la enseñanza de la arquitectura del programa de la Universidad Católica Luis Amigó, relacionados con la inteligencia emocional [Trabajo de grado, Maestría en Educación]. Universidad Católica Luis Amigó. Repositorio.
dc.identifier.urihttps://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/5472
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigo
dc.publisher.facultyEscuela de posgrado. área de Derecho
dc.publisher.placeMedellín
dc.publisher.programMaestría en Educación (Presencial)
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.armarca
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dc.subject.proposalArquitecturaspa
dc.subject.proposalInteligencia emocionalspa
dc.thesis.grantorUniversidad Católica Luis Amigo
dc.thesis.levelMaestría
dc.thesis.nameMagíster en Educación
dc.titleRepertorios didácticos de la enseñanza de la arquitectura del programa de la Universidad Católica Luis Amigó, relacionados con la inteligencia emocionalspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
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oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb

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