Influencia de las representaciones sociales de padres y maestros en la construcción de la identidad de las adolescentes del colegio Nuestra Señora de La Candelaria

Abstract

En este proyecto se intenta comprender la influencia de las representaciones de padres y maestros en la construcción de la identidad de las (os) adolescentes, dicha compresión es el resultado de la realización de unas entrevistas semiestructuradas a tres padres de familia, tres maestros y seis adolescentes. Es de anotar que la población es de un estrato socio económico medio bajo. Dicha población fue observada y entrevistada durante las prácticas, relazadas en el Colegio Nuestra Señora de la Candelaria. Colegio femenino dedicado a la formación básica y media vocacional. A través de dichas entrevistas se rastrearon la historia la opinión, percepciones, creencias, saberes de los padres y maestros acerca de las (os) adolescentes, para la cual se utilizó una técnica manual cualitativa de corte y pegue, con la que se identificaron las categorías reducidas, las cuales permitieron formular las categorías axiales. Después de este proceso de categorización y operacionalización, se paso a la fase descriptiva, en donde se utilizó la técnica del conteo, la cual permitió elaborar un relato sobre el contenido de dichas entrevistas. Finamente se realizaron la fase de análisis, la interpretación teórica y disertación final, para darle una explicación teórica a cada una de las categorías reducidas, dándoles sentido de acuerdo al contexto histórico y a la vez el planteamiento y argumentación de carácter teórico. El enfoque que guió esta investigación fue el histórico hermenéutico ya que la interpretación es un proceso intelectual y a la vez posibilita captar la interpretación social de los hechos y evaluarlos y a partir de esto se construyen enunciados sobre diversas características de una problemática, el diseño es cualitativo el cual sitúa su énfasis en las realidades subjetivas e intersubjetivas como objetos legítimos de conocimiento científico, y permite asumir un proceso investigativo que trata de descubrir o sacar a luz cierto orden implícito en el área de su interés, y convertir en orden explícito los datos implícitos, finalmente el tipo de investigación es el estudio de casos ya que es por medio de la caracterización que se estudia y analizan los datos Esta investigación tiene una especial importancia, ya que describe y comprende la influencia que las representaciones sociales de padres y maestros que tienen en la construcción de la identidad de los adolescentes con respecto a ese momento de la vida en esos instantes.