Reflexiones sobre los instrumentos de medición de la depresión en adolescentes escolarizados
| dc.contributor.advisor | Cardona Lema, Daniel E. | |
| dc.contributor.author | Díaz Rodríguez, Miriam Y. | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-27T18:38:17Z | |
| dc.date.available | 2023-10-27T18:38:17Z | |
| dc.date.issued | 2020-05-11 | |
| dc.description.abstract | Las reflexiones en este artículo están centradas en la construcción de conocimientos a través de las decisiones y las interacciones durante un proceso de investigación en el Colegio Laura Montoya de Chigorodó, específicamente en el área metodológica con la elección de instrumentos de medición de la depresión en adolescentes escolarizados, para la cual se realiza la reconstrucción literaria desde los antecedentes teóricos hasta los hallazgos empíricos que confluyeron en la intervención realizada. En el transcurso del texto se valoriza el análisis de los datos encontrados y su disparidad con las realidades sociales en las que se desarrolló la investigación. Estas reflexiones le apuntan a la agudización de la sensibilidad teórica y la capacidad de interpretar los contextos de intervención bajo estas teorías. | spa |
| dc.description.abstracteng | The reflections in this article focused on the construction of knowledge through decisions and interactions during a research process at the Laura Montoya School in Chigorodó, specifically in the methodological area with the choice of instruments for measuring depression in adolescents. For whom the literary reconstruction carried out from the theoretical background to the empirical findings that converged in the intervention carried out. In the course of the text, the analysis of the data found and its disparity with the social realities in which the research carried out revalued. These reflections point to the sharpening of theoretical sensitivity and the ability to interpret the contexts of intervention under these theories. | spa |
| dc.format.extent | 11 p. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/2115 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Católica Luis Amigó | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Psicología y Ciencias Sociales | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | spa |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | spa |
| dc.source | Universidad Católica Luis Amigó | spa |
| dc.source | Universidad Católica Luis Amigó | spa |
| dc.subject | Depresión | esp |
| dc.subject | Adolescentes | esp |
| dc.subject | Instrumentos de medición | esp |
| dc.subject | Estudiantes de bachillerato | esp |
| dc.subject.armarc | a | |
| dc.subject.keyword | Depression | spa |
| dc.subject.keyword | Teenagers | spa |
| dc.subject.keyword | Measuring instruments | spa |
| dc.subject.keyword | High-school students | spa |
| dc.subject.proposal | Depresión | spa |
| dc.subject.proposal | Adolescentes | spa |
| dc.subject.proposal | Instrumentos de medición | spa |
| dc.subject.proposal | Estudiantes de bachillerato | spa |
| dc.title | Reflexiones sobre los instrumentos de medición de la depresión en adolescentes escolarizados | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/monograph | spa |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
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| thesis.degree.discipline | Facultad de Psicología y Ciencias Sociales. Psicología | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica Luis Amigó | spa |
| thesis.degree.name | Psicólogo | spa |