Familia y escuela, un tránsito reflexivo en niños, niñas y adolescentes

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dc.contributor.advisorRodríguez Bustamante, Alexander
dc.contributor.authorLondoño Orozco , Isabel Cristina
dc.contributor.authorAgudelo Piedrahita, Julián David
dc.contributor.authorGómez Florez, Valentina
dc.date.accessioned2024-04-10T15:56:08Z
dc.date.available2024-04-10T15:56:08Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl manuscrito emerge de la propuesta investigativa del doctorando Alexander Rodríguez Bustamante; el trabajo de grado de los estudiantes autores se circunscribe al título principal: “Desarrollo educativo y familiar desde la salud mental (una experiencia doctoral)”; su objetivo es ahondar sobre las particularidades que conciernen a la familia y a la escuela en el tránsito reflexivo que enfrentan los niños, niñas y adolescentes. La metodología es de corte cualitativo, la modalidad es estado del arte y como técnica utilizada la revisión literaria. Finalmente, durante la discusión se identifica la necesidad de vincular los actores que transversalizan la tríada familia, escuela y salud mental, y el efecto de sus interdependencias, entendiéndose como constructoras en reflexividad sobre la identidad de los niños, niñas y adolescentes (NNA) y su bienestar emocional, físico, psicológico y cognitivo. Las puertas a nuevas ideas investigativas quedan abiertas para las nuevas generaciones.
dc.format.extent29 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/2353
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Cátolica Luis Amigó
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Salud y Bienestar
dc.publisher.placeMedellín
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subjectAdolescenciaspa
dc.subjectEscuelaspa
dc.subjectFamiliaspa
dc.subjectInfanciaspa
dc.subjectSalud mentalspa
dc.subject.armarca
dc.thesis.disciplinePsicología
dc.thesis.grantorUniversidad Católica Luis Amigó
dc.thesis.levelPregrado
dc.thesis.namePsicólogos
dc.titleFamilia y escuela, un tránsito reflexivo en niños, niñas y adolescentesspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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