Caracterización de prácticas de educación social, mediadas por estrategias virtuales en el contexto de pandemia

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dc.contributor.advisorGarcía Gallego, Janeth
dc.contributor.authorToro Serna, Astrid Johana
dc.date.accessioned2024-07-10T14:59:04Z
dc.date.available2024-07-10T14:59:04Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente artículo de reflexión presenta las características generales de organizaciones sociales y comunitarias que en el contexto de pandemia desarrollaron sus procesos de educación social desde estrategias virtuales, se reflexiona sobre los procesos educativos realizados, las dificultades que se dieron, los aprendizajes y desafíos que se configuran para las organizaciones en sus procesos comunitarios y educativos.
dc.format.extent15 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/3321
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigó
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales, Salud y Bienestar
dc.publisher.placeMedellín
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_f1cf
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subjectEducación socialspa
dc.subjectEstrategias pedagógicasspa
dc.subjectVirtualidadspa
dc.subject.armarca
dc.thesis.disciplineTrabajo Social
dc.thesis.grantorUniversidad Católica Luis Amigó
dc.thesis.levelPregrado
dc.titleCaracterización de prácticas de educación social, mediadas por estrategias virtuales en el contexto de pandemiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_f1cf
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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