Procesos educomunicativos desde la escritura. Estudio de caso: institución educativa América sede Betania de la ciudad de Medellín, estudiantes de 3° a 5° de primaria.

dc.contributor.advisorZuluaga Arias, Ligia Inés
dc.contributor.authorVásquez Vélez, Jackelyn
dc.date.accessioned2025-06-12T16:24:15Z
dc.date.available2025-06-12T16:24:15Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEn este trabajo se concibió con el fin de estudiar los procesos en los cuales los medios de comuicación son usados en la educación y que permiten estimular la mescritura en estudiantes de 3° a 5° de primaria de la Institución Educativa América sede Betania. Para analizar los procesos educomunicativos se utilizó el paradigma cualitativo, con método etnográfico, debido a que en este caso los docentes representan un papel fundamental . Partiendo de lo anterior, se procedio a analizar la metodología del docente, la edocomunicación como proceso de educativo y si esta permite desarorrar habilidades lectoescriturales en los niños y niñasspa
dc.format.extent127 p.
dc.identifier.urihttps://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/6177
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigo
dc.publisher.facultyComunicación, Publicidad y Diseño
dc.publisher.placeMedellín
dc.publisher.programComunicación Social (Presencial)
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subject.armarca
dc.thesis.grantorUniversidad Católica Luis Amigo
dc.thesis.nameComunicadora Social
dc.titleProcesos educomunicativos desde la escritura. Estudio de caso: institución educativa América sede Betania de la ciudad de Medellín, estudiantes de 3° a 5° de primaria.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb

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