Reposicionamiento de una emisora escolar en el Colegio San Benito en la ciudad de Medellín

Abstract

La presente investigación se desarrolló en la Institución Educativa San Benito, una institución oficial de carácter urbano ubicada en el centro de la ciudad de Medellín, que ofrece formación desde preescolar hasta la media académica y técnica, bajo modelos educativos flexibles y con una marcada vocación humanística. Fiel a su misión de formar ciudadanos con estrategias para la vida, la institución promueve una educación integral basada en la inclusión, el bienestar y la construcción de paz. El estudio surge a partir de una necesidad identificada durante la contingencia sanitaria ocasionada por la pandemia de Covid-19 en el año 2020, periodo en el cual docentes y estudiantes se vieron obligados a permanecer en aislamiento. Ante esta situación, los docentes implementaron de manera informal una emisora escolar como estrategia pedagógica para garantizar la continuidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje. A pesar de contar con recursos limitados y conocimientos técnicos básicos, se produjeron contenidos académicos en formato pódcast que fueron difundidos a través de redes sociales como Facebook y WhatsApp, convirtiéndose en una alternativa accesible y funcional para la comunidad educativa. Con base en esta experiencia, la investigación se propuso desarrollar un plan de acción para una radio escolar de circuito cerrado, orientado a fortalecer las habilidades comunicativas y sociales de los estudiantes. En el marco del estudio, se realizó el relanzamiento de la emisora con una primera transmisión en vivo, en la cual los integrantes del semillero de radio participaron activamente informando sobre las noticias y actividades institucionales. Como resultado, la investigación permitió empoderar a los estudiantes, brindándoles herramientas para la implementación, producción y administración de la radio escolar, consolidándola como un espacio pedagógico, participativo y formativo que contribuye al desarrollo integral y comunicativo de la comunidad educativa.

School radio is an educational medium that strengthens communication, promotes student participation, and contributes to the development of communication skills, a sense of belonging, and institutional identity within the educational community.