Estado del arte del conocimiento sobre la influencia de la virtualidad en las relaciones interpersonales de los jóvenes

Abstract

En Colombia, en la década de los 60 del siglo XX, los jóvenes empiezan a surgir como categoría social; posteriormente fueron alcanzando un lugar importante y logrando un empoderamiento como grupo generacional. Surgen también la internet y las redes sociales que dan lugar a la configuración de otras formas de relacionamiento entre ellos, tanto que crean una realidad tan suya con unas características de simultaneidad e inmediatez que parece no afectarles. De la misma manera aspectos que, aunque los jóvenes parecen desconocer, influyen en la salud mental, ya que el uso indiscriminado de estos elementos de interconectividad puede llevar a desarrollar conductas adictivas, ansiedad y aislamiento. Este artículo, presenta los hallazgos más relevantes descritos en la bibliografía sobre la manera en que las relaciones interpersonales en los jóvenes han sido permeadas por el fenómeno de la virtualidad, el cual da cuenta sobre cómo los jóvenes crearon un mundo de interrelacionamiento que trasciende el plano personal y del tiempo. Esto bajo una investigación en modalidad de estado del arte, se adoptó un enfoque fenomenológico hermenéutico que abarcó el rastreo documental como ruta metodológica, que implicó la utilización de una matriz para registrar la información de manera organizada y posteriormente hacer categorizaciones y análisis de datos.