Psicología

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Reflexiones en salud mental universitaria: Prácticas y discursos de universitarios sobre contenidos informativos en plataformas sociales digitales
(Universidad Católica Luis Amigó, 2024) Cardenas Cano, Juanita; Garcia Henao., Maria Eugenia; Granada Montoya, Sofía; Monsalve Puerta, Valentina; Velasquez Ruiz, Lorena; Eduardo Lopez, Manuel
El acceso fácil y gratuito a las plataformas sociales digitales, junto con su uso prolongado, ha favorecido el desarrollo de prácticas y discursos en torno a la salud mental. En este contexto, la investigación buscó comprender las prácticas y discursos que asumen los jóvenes universitarios de 21 a 24 años de la Universidad Católica Luis Amigó respecto a los contenidos informativos en salud mental a través de las plataformas sociales digitales. Utilizando un enfoque fenomenológico interpretativo, el estudio analizó cómo las narrativas y acciones en estas plataformas influyen en las decisiones y en la construcción discursiva en salud mental. Se identificó que Facebook, TikTok, Instagram y Twitter son las plataformas más consultadas. TikTok se destaca por ofrecer contenido informativo rápido y por servir como modelo para establecer rutinas, mientras que Instagram proporciona información más detallada y útil para orientar prácticas y discursos en salud mental. Los jóvenes universitarios ajustan sus prácticas y discursos en salud mental según los contenidos informativos obtenidos en estas plataformas sociales digitales