Trabajo Social CU (Colección Custodia)

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    La inclusión sociocultural de la población migrante, un desafío en el marco de la crisis humanitaria
    (Universidad Católica Luis Amigó, 2023) Pardo Restrepo, Luisa Fernanda; Chedraui Florián, Camila Andrea; García Gallego , Janeth
    El proyecto de investigación “La inclusión sociocultural de la población migrante, un desafío en el marco de la crisis humanitaria” trabajo que se viene realizando en el Semillero de Educación Social y Sistematización de Experiencias del programa de Trabajo Social de la Universidad Católica Luis Amigó durante el año 2023; busca conocer de qué manera los programas ofrecidos por las organizaciones en Medellín favorecen el proceso de inclusión sociocultural de niños, niñas y adolescentes migrantes en el periodo comprendido entre 2018 – 2022. En este contexto y teniendo en cuenta los avances del proceso investigativo, en el presente artículo se busca realizar una aproximación al concepto de inclusión sociocultural en el contexto de la atención a la población migrante en Colombia.
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    Informe final de práctica profesional
    (Universidad Católica Luis Amigó, 2023) Pardo Restrepo, Luisa Fernanda; García Gallego, Janeth del Socorro
    El informe que se presenta a continuación responde al producto de prácticas que se realizaron en la empresa Solenis Colombia S.A.S y en la Fundación camino de esperanza y progreso (CAESPRO) durante los años 2022 y 2023. En la empresa Solenis Colombia S.A.S se determinó el diagnóstico y a partir de este se conoció el estado del programa de bienestar laboral de la empresa, también se realizó la propuesta de intervención, desde la cual se ejecutaron estrategias orientas a generar bienestar laboral. Lo anterior se realizó en los niveles 1 y 2 de práctica. Con respecto al 3 nivel que se llevó a cabo en la fundación CAESPRO se planteó una propuesta de evaluación del proyecto psicoeducativo que se viene efectuando, con esta se pretende evaluar el impacto que este trae para los NNA que participan del mismo. Las prácticas se desarrollaron desde los métodos organizacional y de grupo mediante el modelo socioeducativo.
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    No eres lo que obtienes, si no lo que superas
    (Universidad Católica Luis Amigó, 2023) Palomeque Suarez, Yineth; De León Negrete, Vanesa Paola
    En primer lugar, se presenta una propuesta de intervención desde el Trabajo Social para disminuir el consumo de sustancias psicoactivas en las personas privadas de libertad (PPL) del Centro Penitenciario De Mediana Seguridad (CPMS) INPEC de Apartadó. Por ende, se realiza una caracterización la cual incluye la contextualización institucional, caracterización de la población, definición y análisis del problema priorizado “la prevalencia en el consumo de sustancias”, así como, el diseño metodológico de enfoque cualitativo, objetivos, plan operativo, presupuesto y cronograma. Posteriormente, se diseña la propuesta de intervención basada en cubrir las necesidades presentes al interior de los pabellones y es por esta razón que el proyecto tiene un enfoque preventivo y utiliza el método grupal, para generar cambios a nivel individual y colectivo. Presenta tres objetivos orientados a prevenir y disminuir el consumo de sustancias psicoactivas y generar alternativas para la resolución de conflictos y contribuir al bienestar social y familiar de las personas privadas de libertad.
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    Proyecto social – Juntos somos bienestar laboral
    (Universidad Católica Luis Amigó, 2024) Puerta Correa, Margarita María; Vargas Hernández, Angela Johana
    En el corazón de Solenis Colombia S.A.S. reside un compromiso inquebrantable con el bienestar de sus colaboradores. Es en este contexto que nace el proyecto "Juntos Somos Bienestar Laboral", una iniciativa que busca fortalecer la dinámica y cohesión grupal a través de nuevos espacios de participación dentro del programa de bienestar laboral. Un diagnóstico social realizado desde los procesos de bienestar laboral en la organización reveló una necesidad imperante: la falta de espacios de participación para los empleados. Esta carencia ha generado desvinculación y afectación organizacional, lo que representa un desafío para el desarrollo profesional del trabajador social y un desequilibrio en la dinámica laboral. El proyecto "Juntos Somos Bienestar Laboral" surge como una respuesta contundente a esta problemática. Se propone desarrollar estrategias articuladas que beneficien a todos los actores involucrados, desde la escucha activa y la equidad hasta la inclusión y la apropiación de elementos imprescindibles en el contexto laboral.
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    Sistematización de la práctica de Trabajo Social en el proyecto de calidad de vida de los colaboradores del Centro Comercial Buenavista Montería
    (Universidad Católica Luis Amigó, 2024) Martínez Vargas, Luz Amparo; Vargas Hernández, Angela Johana
    El contenido de este trabajo narra el proceso de Sistematización de experiencias de la práctica profesional del trabajo social realizada en el programa de Bienestar Laboral del Centro Comercial Buenavista en la ciudad de Montería. En la cual se tuvo en cuenta el fortalecimiento del proyecto de calidad de vida de los colaboradores de esta organización, dándole cabida e importancia a la participación de todos los trabajadores, donde ellos mismos realizaron algunas propuestas que ayudaran a la implementación de un plan de acción con base a sus necesidades. De esta experiencia vamos a conocer la forma de interacción de los participantes y su percepción frente a las actividades propuestas por el trabajador social en aras de mejorar la calidad de vida y por ende el ambiente laboral de la organización. Jara (1994) argumenta lo siguiente respecto al concepto de sistematización: La palabra sistematización en determinadas disciplinas se refiere principalmente a clasificar, catalogar, ordenar datos e informaciones, a “ponerlos en sistema”. Sin embargo, en el campo de la educación popular y de trabajo en procesos sociales, lo utilizamos en un sentido más amplio, referido no sólo a datos o informaciones que se recogen y ordenan, sino a obtener aprendizajes críticos de nuestras experiencias. Por eso, no decimos sólo “sistematización”, sino “sistematización de experiencias” (p.3) Con este proyecto de sistematización se permitirá tener una guía o modelo para los futuros practicantes o aquellos que quieran realizar una sistematización de experiencias en el campo de Recursos Humanos de una organización, asimismo, se evidenciará el aprendizaje obtenido y relatado como experiencia del profesional de Trabajo Social.
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    Valores ambientales, un aporte desde el Trabajo Social
    (Universidad Católica Luis Amigó, 2023) Duarte Iles, Alicia Milena; De León Negrete, Vanesa Paola
    La educación ambiental y la sistematización de experiencias son fundamentales para fomentar una relación sostenible entre los seres humanos y la naturaleza. En la Corporación Senderos de Esperanza, se llevó a cabo un proyecto concreto: una huerta comunitaria en la localidad de Kennedy en Bogotá, en el cual los niños de la comunidad participaron activamente. Como estudiante de trabajo social, contribuyó a fortalecer la conexión entre el medio ambiente y el ser humano, promoviendo valores humanos, mediante técnicas propias del Trabajo Social, como entrevistas a profundidad y grupos focales, se evaluó el logro de los objetivos planteados. En conclusión, esta experiencia resalta la importancia de la educación ambiental y el papel crucial del Trabajador Social en el desarrollo comunitario.