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Estrategias de intervención que se han propuesto para prevenir las recaídas en programas de rehabilitación de la farmacodependencia
(Universidad Católica Luis Amigo, 2010) Vengoechea, Hector; Trujillo, Jairo; Pineda Medina, Lila Aurora; Aguirre, Nestor; Castaño Pérez, Guillermo; Calderón Vallejo, Gustavo Adolfo
Percepción de riesgo del consumo de alcohol en estudiantes de 11 a 15 años de una institución educativa de Santander de Quilichao - Cauca
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2012) Florez Bueno, Maria Rocio; Orejuela Mera, Jhormen Lorena; Jiménez Ruiz, María del Carmen
Toma de decisiones como habilidad social en adolescentes con alto riesgo de consumo de sustancias Psicoactivas de la comuna seis de la comunidad de Popayán
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2012) Barragán Dorado, Manuel Jesus; Eljacho Canencio, Ivett Carolina; Medina Orozco, Uriel Alfonso; Jiménez Ruiz, María del Carmen
Caracterización de las pautas de crianza en adolescentes consumidores de marihuana de la modalidad de protección del instituto de formación Toribio Maya
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2012) Jiménez Ruiz, María del Carmen; Agudelo Moreno, Alberto
Proyecto de intervención psicosocial para la promoción de relaciones humanas saludables en niños y niñas entre 8 y 12 años de edad de la Institución Educativa Alberto Lebrun Munera del municipio de Bello
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2012) Fernández, Luz Jenny; Suárez Restrepo, María Nohemy; Zapata Cardona, Elvia Rocio; Ovidio Muñoz, Cristóbal
El proyecto de intervención psicosocial para la promoción de relaciones humanas saludables en niños y niñas entre 8 y 12 años de edad se realizará en la institución educativa Alberto Lebrun Munera, ubicada en la parte baja del barrio Niquia bifamiliares en la comuna 7 del Municipio de Bello. El objetivo general es fomentar la promoción de relaciones humanas saludables y la convivencia escolar en la institución educativa a partir de la resignificación y modificación de conductas agresivas en los estudiantes, docentes, padres y/o adultos significativos Por consiguiente los objetivos específicos están centrados en: • Conformar un grupo base de 20 niños y niñas, con sus respectivos docentes, padres y/o adultos significativos, con el fin de sensibilizarlos frente a la naturalización de la violencia y consecuencias en el vínculo social. • Formar teórica y metodológicamente el grupo base en: desarrollo humano, estimulación psicoafectiva, dignidad, respeto, cuidado del otro y resolución pacifica de los conflictos con el fin de promover relaciones humanas saludables al interior de la institución educativa. • Institucionalizar estrategias que promuevan la convivencia escolar y se constituyan en modelos de identificación para la comunidad educativa. Para dar cumplimiento a los objetivos propuestos se hace necesario orientar el proyecto de intervención psicosocial desde un enfoque metodológico como el interaccionismo simbólico, entendiendo que éste brinda elementos apropiados para la disminución de la conducta agresiva a partir de una nueva interpretación y resignificación de la realidad y por supuesto la construcción de modelos conductuales mas saludables como producto de la interacción social, en ese orden de ideas ello tendrá una gran incidencia en los patrones conductuales y en la implementación de nuevas prácticas sociales mas favorables en su desempeño escolar y social.
Evacuación preventiva vivida por las familias del sector Flores de Oriente de la ciudad de Medellín: una mirada a sus historias de vida
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2012) Cano Ramírez, Eduin; Guzmán Ortíz, María Adelaida; Granada Ramírez, Paula Andrea; Viveros Chavarría, Edison Francisco
El objeto de la presente investigación es analizar las historias de vida de 6 familias que fueron evacuadas de manera preventiva del sector Flores de Oriente del corregimiento de Santa Elena al ser afectadas por la ola invernal; a partir de cuatro momentos que consisten en la reconstrucción de las experiencias vividas por las familias durante los primeros momentos de la evacuación preventiva; las dificultades y formas de afrontamiento que emergen en las familias a partir de ese momento; cada uno de los procesos que las familias han enfrentado antes de ser reubicadas; y las fortalezas que pueden surgir de este proceso de evacuación preventiva. Desde los enfoques investigativo cualitativo y metodológico hermenéutico, y la modalidad de historia de vida con la estrategia de historia oral se busca darles importancia y voz a las personas, para que cuenten su historia y desde sus propias vivencias expresen como su vida cambió en las dimensiones social, política, cultural y económica a partir de una emergencia natural.
Distorsiones cognitivas asociadas a la no adherencia al tratamiento en adolescentes internos en la comunidad terapeutica éxodo de Popayán
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2012) Burbano Idrobo, Harold Eduardo; Restrepo, Fabio Gerardo
Caracteristicas de la personalidad presentes en adolescentes policonsumidores internos en el instituto de formación Toriblio - Maya nivel de afianzamiento cae
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2012) Cajio Ballesteros, Claudia Lorena; Collazos Zuñiga, José Fernando; Jiménez Ruiz, María del Carmen
La personalidad, entendida según Eysenk como “una organización más o menos estable y duradera del carácter, temperamento, intelecto y físico de una persona, que determina su adaptación única al ambiente.”, genera inquietudes respecto a la posible existencia de rasgos similares entre personas que comparten conductas similares, en este caso, el policonsumo de sustancias psicoactivas, problemática existente dentro del contexto del presente estudio, lo que implica la administración por parte de un sujeto de variada gama de sustancias con el objetivo explícito de mantener alteradas sus funciones mentales. (Belloch, 2004). Teniendo en cuenta lo anterior, esta investigación intenta responder a la pregunta ¿Cuales son las características de personalidad presentes en adolescentes policonsumidores internos en el Instituto de Formación Toribio Maya- nivel de afianzamiento-CAE?, esto con el fin de establecer las escalas de interés clínico presentes en cada uno de los adolescentes policonsumidores internos, para luego pasar a determinar las escalas clínicas de mayor predominancia en el grupo de adolescentes consumidores de sustancias sintéticas y naturales. Realizando como cierre de la actividad un grupo para socializar los resultados y su relación con la conducta de consumo. El modelo teórico sobre el que subyace esta investigación fue establecido por G. Allport, con su teoría de los rasgos, que son constructos teóricos que Según Feldman Robert (2009) ofrecen una explicación clara y sencilla de las consistencias conductuales de las personas y permiten comparar fácilmente a una persona con otra. Los rasgos son característicos de la personalidad y comportamientos consistentes que se manifiestan en diferentes situaciones. La teoría de los rasgos busca explicar, en forma sencilla, las consistencias en el comportamiento de los individuos, describiendo dimensiones básicas de la personalidad, las cuales pueden ser medidas por medio de inventarios de auto-reporte. De acuerdo a lo planteado, se escogió como instrumento el Inventario Multifasico de la Personalidad de Minnesota (MMPI), versión reducida, un cuestionario auto-descriptivo enmarcado al interior de dicha estrategia (Liebert, 2000), el cual arroja un perfil clínico de personalidad con firmes bases empíricas, orientado a cuantificar y evaluar diferentes rasgos de personalidad. Las razones para el desarrollo de este estudio obedecen a que poco se ha encontrado sobre este tipo de investigaciones con adolescentes enmarcados en el contexto de este estudio. Además que, según Avendaño (2002) para cualquier tipo de tratamiento es necesario tener en cuenta las características de personalidad antes de utilizar una u otra estrategia terapéutica. De esta manera, se contribuye con la misión del instituto de formación Toribio Maya que es brindar una atención de calidad a los adolescentes internos.
Factores que influyen en la recaída al consumo de sustancias Psicoactivas en jóvenes egresados de dos programas de la comunidad terapeutica Fundacion Hogares Claret de la ciudad de Cali
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2012) Tello Escobar, Nancy; García Prada, Olga Liliana; Castro Aguilar, Germán; Jiménez Ruiz, María del Carmen
Esta investigación refiere un análisis de los factores que influyen en la recaída al consumo de sustancias Psico Activas en jóvenes que han culminado su proceso de internamiento en comunidad terapéutica. Se relacionan dos grandes categorías  Personal: Espiritual, familiar y social esta ultima se ocupa de lo académico – laboral – comunitario (pares)  Institucional: Intervención, Proyecto de vida y Seguimiento post – institucional. . Se utilizó como instrumento la entrevista semi estructurada aplicándola a una muestra de 10 jóvenes egresados de los Programas Nueva Luz y Renacer de la Fundación Hogares Claret en la ciudad de Santiago de Cali. Se encuentra conformidad de los participantes con el proceso de atención institucional, sin embargo, se evidencia la falta de confianza en los jovenes para asumir una reinserción con los elementos necesarios para manejar efectivamente las situaciones propias del egreso. Es decir, la persona no cuenta con las habilidades para el afrontamiento del proceso de recaída, siendo los factores personales los resultados de mayor incidencia asociados al proceso de recaída, al menos en los egresados de esta Institución
Caracterización de la causal de casación por violación indirecta de la ley sustancial-error de derecho-el falso juicio de legalidad en materia penal.
(Fundación Universtaría Luis Amigó, 2012) Guzmán Gallego, William Andres; Marín, Mayda Soraya
El artículo que se presenta a continuación pretende describir las diferentes doctrinas de reconocidos juristas en relación con el cargo por violación indirecta de la ley sustancial-error de derecho- el falso juicio de legalidad en la casación penal, ello para mostrar los atributos particulares que tiene esta causal. por lo anterior se expondrá la forma como cada doctrina lo desarrolla, comentándola a la vez con la respectiva jurisprudencia tanto de la Corte Suprema como la de la Corte Constitucional en el sentido de indicar conceptos claves para este tema.
Representaciones sociales en adolescentes consumidores y no consumidores de alcohol en un contexto educativo del municipio de Puerto Tejada - Cauca
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2012) Cosme Manzano, Audrei; Barona Vallecilla, Zuleima; Jiménez Ruiz, María del Carmen
El consumo de alcohol es un flagelo que se manifiesta en los ámbitos donde interactúan los adolescentes, influyendo de manera significativa en el comportamiento y en la toma de decisiones. Por esta razón se realiza una investigación con el objetivo de describir las representaciones sociales que tienen los y las adolescentes consumidores y no consumidores de alcohol en una institución educativa del municipio de Puerto Tejada. Esta investigación es de tipo descriptivo; para llevarla a cabo se fundamentó en la metodología cualitativa, que según Sampieri, “busca comprender desde la perspectiva de los participantes los fenómenos que los rodean profundizando en sus experiencias, opiniones y significados”. Se realizó con 30 adolescentes estudiantes del grado noveno, apoyándose en técnicas como la entrevista semiestructurada y grupos focales. Para el análisis de datos se tuvieron en cuenta las tres dimensiones de las representaciones sociales: la información, la actitud y el campo de las representaciones, encontrando que la edad de consumo es cada vez menor (9 años); que tanto consumidores y no consumidores coinciden al afirmar que el alcohol se ha convertido en un problema para la comunidad por los efectos y consecuencias que trae el consumo de esta sustancia, como: muertes violentas en riñas, en accidentes de tránsito y violencia intrafamiliar. Algunos adolescentes ven el consumo de alcohol como algo natural, como parte de la realidad del entorno y de la interacción social.
Factores protectores en la prevención del consumo de sustancias psicoactivas : "voces desde los jóvenes"
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2012) Otalvaro Escobar, Claudia Andrea; Cerón Bolaños, Favian Andrés; Jiménez Ruiz, María del Carmen
El presente estudio describe los factores protectores que percibe un grupo de jóvenes consumidores infractores de la ley respecto al consumo de sustancias psicoactivas, con el fin de favorecer intervenciones preventivas en diferentes contextos a partir de necesidades reales y particulares de los adolescentes en los diferentes contextos que participa; El grupo de adolescentes participantes del proyecto corresponde a adolescentes del Centro de Formación Juvenil del Valle, Institución de Reeducación para infractores a la Ley Penal Colombiana, que se encuentran cumpliendo una medida impuesta por un juez del sistema de responsabilidad penal para adolescentes, los participantes tenían entre 18 y 20 años de edad, la identificación de los Factores de Protección percibidos por los adolescentes se realizo a través de la técnica de grupos focales y se plantearon cuatro niveles de análisis; individual, familiar, social y escolar; Los factores protectores identificados se analizaron a partir de argumentaciones teóricas y la posibilidad de dimensionar sus aportes alrededor de la prevención del consumo de sustancias psicoactivas. Los hallazgos obtenidos señalan que los adolescentes perciben como factores protectores para la prevención del consumo de SPA asociados a la familia; comunicación entre padres e hijos, participación en actividades familiares, existencia de normas de convivencia y apoyo familiar. Asociados al individuo reconocen: autonomía (toma de decisiones), autoestima (verse físicamente bien) y proyecto de vida. A nivel sociocultural identifican: el buen uso del tiempo libre y las buenas amistades y a nivel escolar identifican: campañas de prevención del consumo de SPA y la comunicación docentes-padres de familia-estudiantes. Al conocer y profundizar acerca de los factores de protección percibidos por los adolescentes, se puede contribuir a la implementación de programas de prevención del Consumo de SPA, que tengan en cuenta las representaciones subjetivas o sociales sobre este tema y de un grupo poblacional claramente definido como en este caso los adolescentes.
Percepción de riesgo del consumo de alcohol en estudiantes de 11 a 15 años de una institución educativa de Santander de Quilichao - Cauca
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2012) Flórez Bueno, María Rocío; Orejuela Mera, Jhormen Lorena; Jiménez Ruiz, María del Carmen
La presente investigación tuvo como objetivo principal, identificar la percepción del riesgo sobre el consumo de alcohol, en un grupo de estudiantes de 11 a 15 años de edad, en una institución educativa del municipio de Santander de Quilichao - Cauca. Se consideró específicamente la variable sociodemográfica de género, para el análisis. A través de un muestreo no probabilístico con los criterios de inclusión como edad y sexo, se emplearon algunas de las escalas de Benthin (1993), como son: conocimiento del riesgo, miedo, riesgo personal, riesgo a terceros, beneficios, presión, admiración, evitación y facilidad, en un grupo de 40 estudiantes de una institución educativa pública. Se encontró que la percepción del riesgo sobre el consumo de alcohol muestra que ambos sexos no desconocen los riesgos, pero a pesar de esto, los adolescentes incurren en esta conducta. Las mujeres, tienen una percepción del riesgo más alta que los hombres; sin embargo, se halló que hay un incremento en el porcentaje significativo en la variable evitación; lo que indica que los conocimientos de los riesgos sobre el consumo de alcohol en este grupo, tienen un carácter informativo más que formativo y educativo. Hay una incidencia de tipo cultural y social que interfiere en la percepción del riesgo, donde juega un papel preponderante el rol y el género, al igual que la valoración y la representación que para los adolescentes hombres y mujeres adquiere el consumo de alcohol en la actualidad.
Situación financiera de los especialistas en Finanzas de la Fundación Universitaria Luis Amigó graduados en el periodo 2009 - 2012
(Fundación Universitario Luis Amigó, 2013) Restrepo Valencia, Nora Elena; Gaviria Castrillón, Gloria Johana; García Acevedo, Blanca
El presente artículo pretende analizar la situación financiera de los especialistas en finanzas de la Fundación Universitaria Luis Amigó graduados en el periodo 2009-2012, “para determinar como la inteligencia financiera permite aumentar el éxito financiero y con ello la trascendencia, la calidad de vida y la dignidad, que son los pilares de la visión de la FunLam”. (Fundación Universitaria Luis Amigó, 2011, pág. 1) Los resultados de la investigación realizada mediante la aplicación de encuesta de tipo cuantitativo y técnica de selección intencional demuestra, que el especialista en finanzas graduado en el periodo señalado, no le puede confiar la calidad de vida y su situación financiera a la aplicación de la formación obtenida, dado que si bien se cumple el objetivo trazado por la universidad para la especialización en finanzas, la realidad del mercado laboral colombiano no valora en términos económicos el conocimiento obtenido en las aulas, además de la reducida oferta laboral para ejercer la profesión en las empresas ya sea como empleado, asesor o consultor. (Barbero, 2003) Palabras
Evaluación de la línea educativa del programa jóvenes por la vida, una estrategia de convivencia de la Secretaría de Gobierno y Derechos Humanos de la Alcaldía de Medellín
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2013) Cortés Mesa, Clara Inés; Naar Cavadía, Mercedes Rocío; Jaramillo Hernández, Gonzalo
Los procesos de gestión social, son sin duda uno de los elementos principales de cualquier proceso político, ya que es a partir de ellos donde se detectan factores de riesgo, vulneración de derechos, y en general todas aquellas necesidades que afectan directa o indirectamente a cualquier población. Es por ello que desde la Secretaria de Gobierno de la Alcaldía de Medellín, desde el año 2004, se han venido fortaleciendo los programas, planes y proyectos en pro de un mejor bienestar de sus ciudadanos, en especial los dirigidos a jóvenes de los estratos más bajos de la ciudad. El Programa Jóvenes por la Vida, una Estrategia de Convivencia, se convierte en un mecanismo de participación y vinculación de los jóvenes, tanto con su responsabilidad social, como con el compromiso que ellos tienen con sus proyectos de vida. En definitiva el programa busca desde diferentes líneas de atención, entre ellas la Línea Educativa, propiciar espacios de formación ciudadana y laboral, que propenda por un bienestar de estos jóvenes y de sus comunidades. Partiendo de lo anterior, se realizó este proyecto desde una investigación cualitativa de corte evaluativo, permitiendo reconocer las fortalezas y debilidades del programa, para lo cual se utilizaron encuestas dirigidas a los jóvenes beneficiarios del programa y a los profesionales que acompañan el mismo, además de realizarse un análisis documental, que dio cuenta de las características de la Línea Educativa, del Programa Jóvenes por la Vida, una Estrategia de Convivencia. Cabe resaltar que los resultados del presente proyecto son sustento para el mejoramiento de la línea educativa, desde una propuesta de mejoramiento, que permita a la Administración Municipal redundar en esfuerzos para el mejoramiento continuo de sus programas sociales.
Inversión y Ahorro de Mujeres Ejecutivas que Laboran en el Sector Bancario del Estrato 3
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2013) Durán, Astrid Yaneth; Mejía, Mónica María; Herrera López, Natalia; Iriarte Marín, Antonio
El objeto de esta investigación está basado en el análisis del comportamiento de determinado grupo de mujeres que comprenden la edades entre los 25 y 45 años de edad, las cuales su estrato social es de clase medio-bajo más comúnmente llamado estrato 3 y las cuales laboran en el sector bancario, con la finalidad de determinar que tanto predomina la cultura del ahorro y la inversión en este tipo de población, el cual comprende las clases y métodos de ahorro, de inversión, y en que rubros predomina el consumo o gasto, a través de una metodología matemática en la cual utilizamos la estadística inferencial, que nos arroja como resultado que todavía falta culturizar a la mujer de la ciudad de Medellín del sector bancario en la toma de decisiones sobre su dinero.
La política pública en discapacidad, un desafío para la gestión pública
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2013) Giraldo Mora, Olga Patricia; Ocampo Morales, Gloria Elena; Usme Sánchez, Piedad Yamile; Jaramillo Hernández, Gonzalo
El objetivo planteado en el trabajo “La Política Pública en Discapacidad un Desafío para la Gestión Pública” es determinar los cambios alcanzados con el desarrollo del programa “Hacia una educación formal inclusiva y de calidad”, en las instituciones educativas de la comuna doce “La América”, zona centro-occidental de Medellín, a partir de la implementación de la política pública en discapacidad en su componente de equiparación de oportunidades. La política pública en discapacidad en la ciudad de Medellín en los años 2010-2011 planteó cinco componentes: Promoción y prevención, equiparación de oportunidades, habilitación-rehabilitación, comunicación e información, investigación y formación. La metodología utilizada tuvo un enfoque cualitativo y se utilizaron fuentes primarias: Instituciones educativas de carácter oficial, maestras de apoyo, entidades gubernamentales y privadas, las fuentes secundarias como, estudios previos, encuentros académicos. El personal encuestado de las I. E. de la comuna 12 desconoce el sentido de la política pública en discapacidad de la ciudad, lo que se refleja en la ausencia de conceptos y directrices que enmarca la política. Como resultado del trabajo de investigación se encontró que son pocas las adaptaciones a nivel físico realizadas en las instituciones educativas de la comuna doce, las cuales corresponden a cambios en instalaciones sanitarias, rampas, sin embargo, en las construcciones de los colegios de calidad, se tienen en cuenta las exigencias de accesibilidad para la población con movilidad reducida. La Secretaría de Educación de Medellín como ente responsable de la aplicación de la PPD en las I.E, debe generar las condiciones para cumplir con el servicio de apoyo pedagógico para la atención de los estudiantes con discapacidad en el marco de la educación inclusiva.
Evaluación del proceso de seguimiento y asesoría realizado por el ICBFa los hogares sustitutos del Centro Zonal Integral Suroriental de Medellín, Regional Antioquia
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2013) Piedrahita Acuña, Beatriz Elena; Flórez Restrepo, Johana; Zapata Correa, Olga Elpidia; Jaramillo Hernández, Gonzalo
En búsqueda del mejoramiento de la calidad del servicio que se viene prestando en la Modalidad de los Hogares Sustitutos del Centro Zonal Integral Suroriental ICBF, se determinó realizar un estudio que diera cuenta de las fortalezas y debilidades que se tienen en el proceso de seguimiento y asesoría a las Familias Sustitutas; que si bien existe un equipo interdisciplinario, se han evidenciado falencias que crearon la necesidad de buscar alternativas que permitieran implementar acciones que contribuyeran a mejorar la atención a los niños, niñas y adolescentes que se encuentran en el proceso de restablecimiento de derechos. Por lo anterior, el presente trabajo evalúa el proceso de seguimiento y asesoría desde sus fortalezas y debilidades; analizando diferentes alternativas desde las fuentes primarias y secundarias de información, estableciendo estrategias de mejoramiento del proceso que de ser tomadas e implementadas por el Centro Zonal Integral Suroriental serian una posibilidad viable y factible a nivel técnico y operativo para mejorar la atención que se presta a los niños, niñas y adolescentes.
Estudio de prefactibilidad para la creación de una empresa de guionaje cultural en Medellín
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2013) Hoyos Agudelo, Gabriel Mauricio; Jaramillo Hernández, Gonzalo
Este trabajo de grado explora a través de distintas fuentes bibliográficas y normativas, el contexto local para la implementación de una empres de guionaje de turismo cultural, que genere aprovechamiento de las actuales condiciones de este sector y el flujo de turismo que la ciudad de Medellín empieza a vivir. El estudio describe las tendencias y los procesos locales y a partir de una experiencia de recorrido piloto produce elementos financieros que complementan los elementos de mercadeo y técnicos necesarios para un posterior estudio de factibilidad y plan de negocios de ser viable la propuesta.
Acupuntura y puntos puerta: propuesta para el tratamiento del tabaquismo desde la medicina tradicional China
(Fundación Universitaria Luis Amigó, 2013) Gallo Espinosa, Carlos Augusto; Castaño Gonzáles, Cesar Augusto; Calderón Vallejo, Gustavo Adolfo; Tobón Restrepo, Iván Alberto
Este estudio entrega una propuesta terapéutica para el tabaquismo fundamentada en la Medicina Tradicional China (MTC), particularmente en la intervención con acupuntura y moxibustión sobre cuatro puntos denominados “Resonadores Men” o “Puntos Puerta”, los cuales se seleccionaron con base en la fisiología y fisiopatología energética y en las funciones inherentes, según la tradición oriental, a los punto puerta como instrumentos de acceso, paso o transición. El tratamiento del tabaquismo con los resonadores Men, favorece la transformación de un estado adictivo o de anclaje energético en un estado dinámico, reparador y curativo, que favorece la desintoxicación, abstinencia y deshabituación del tabaco. A su vez, los autores relacionan algunas experiencias terapéuticas favorables en el plano de las adicciones, como la de la Asociación Nacional de Desintoxicación con Acupuntura (NADA) en diversas regiones del planeta y los programas antitabaco con auriculoterapia dirigidos por Paul Nogier en Francia y Jorge Carvajal en Colombia que podrían ser usados en forma complementaria.

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