Influencia del uso del celular en las dinámicas de interacción social durante el recreo escolar, en estudiantes de 6° grado del Colegio La Salle Bello

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dc.contributor.advisorGallego Henao, Adriana María
dc.contributor.authorBenavides Narvaez, Jheimy Daniela
dc.contributor.authorMosquera Asprilla, Yurimar
dc.contributor.authorPatiño Ocampo, Yessica Andrea
dc.contributor.authorVásquez Flórez, Maria Isabel
dc.date.accessioned2025-09-22T23:18:54Z
dc.date.available2025-09-22T23:18:54Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio fue analizar la influencia del uso del celular en las dinámicas de interacción social durante el recreo escolar de los estudiantes del grado 6°D en el colegio la Salle Bello del departamento de Antioquia. El estudio se basó en un enfoque cualitativo desde un paradigma histórico-hermenéutico. Se utilizaron dos técnicas de recolección de información: entrevistas semiestructuradas a la docente de Lengua Castellana y a once estudiantes del grado 6°D y encuestas que fueron aplicadas a todos los estudiantes del grado. Se encontró que el celular ha pasado de ser un objeto individual de entretenimiento y comunicación a convertirse en un medio de socialización que, aunque favorece la conexión entre pares, también impacta las dinámicas de interacción social durante el recreo escolar de los estudiantes y exige un acompañamiento educativo que fomente un uso crítico, equilibrado y responsable. Se concluye que las representaciones sociales construidas por los estudiantes y la docente sobre el uso del celular reflejan tanto un valor funcional y emocional como una preocupación por su efecto en las interacciones sociales. En consecuencia, es necesaria una orientación pedagógica que posibilite el uso de las tecnologías sin perder el valor del encuentro humano.spa
dc.format.extent66 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationBenavides Narvaez, J. D., Mosquera Asprilla, Y., Patiño Ocampo, Y. A., et al. (2025). Influencia del uso del celular en las dinámicas de interacción social durante el recreo escolar, en estudiantes de 6° grado del Colegio La Salle Bello
dc.identifier.urihttps://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/6310
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigó
dc.publisher.facultyEscuela de posgrado. área de Educación
dc.publisher.placeMedellín
dc.publisher.programEspecialización en Gestión Educativa (Virtual)
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subjectAplicaciones móvilesspa
dc.subjectHabilidades socialesspa
dc.subjectInteracción socialspa
dc.subjectPercepcionesspa
dc.subjectRecreo escolarspa
dc.subject.armarca
dc.subject.proposalAplicaciones móvilesspa
dc.subject.proposalHabilidades socialesspa
dc.subject.proposalInteracción socialspa
dc.subject.proposalPercepcionesspa
dc.subject.proposalRecreo escolarspa
dc.subject.proposalMobile applicationseng
dc.subject.proposalSocial skillseng
dc.subject.proposalSocial interactioneng
dc.subject.proposalPerceptionseng
dc.subject.proposalSchool recesseng
dc.thesis.grantorUniversidad Católica Luis Amigó
dc.thesis.levelEspecialización
dc.thesis.nameEspecialista en Gestión Educativa
dc.titleInfluencia del uso del celular en las dinámicas de interacción social durante el recreo escolar, en estudiantes de 6° grado del Colegio La Salle Bellospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_1843
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb

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