Descripción del acompañamiento temprano de los padres como principales agentes socializadores
| dc.contributor.advisor | Jaramillo Mejía, Leydy Jhuliana | |
| dc.contributor.advisor | Toro, Carlos Andrés | |
| dc.contributor.author | Huaniri Gomez, Ana Virginia | |
| dc.contributor.author | Flaco Rodriguez, Angier Melisa | |
| dc.contributor.author | Bavilonia Fabra, Kenia Paola | |
| dc.contributor.author | Kelly Wright, Kelineth Coleth | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-24T15:24:46Z | |
| dc.date.available | 2024-04-24T15:24:46Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | La escuela y los padres son los principales agentes socializadores de los niños y niñas por ende hoy en día la diversidad familiar es un tema de gran importancia y que sin lugar a dudas, plantea nuevos retos al sistema educativo ya que en el pasado, el modelo de la familia tradicional era el único que se consideraba válido y por ende así mismo se enseñaba en las escuelas; sin embargo, en la actualidad hay varios tipos de familias, tales como monoparentales, homoparentales, ensambladas, padres separados, extensas y adoptivas, por consiguiente, es crucial que los sistemas educativos se adapten a esta nueva realidad y que se instruya a los niños acerca del valor de esta diversidad para así fomentar el respeto hacia el otro y promover la inclusión desde el aula de clases. | |
| dc.format.extent | 37 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/2509 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica Luis Amigó | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación y Humanidades | |
| dc.publisher.place | Medellín | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Acompañamiento familiar | spa |
| dc.subject | Agentes socializadores | spa |
| dc.subject | Tipología familiar | spa |
| dc.thesis.discipline | Licenciatura en Educación Infantil | |
| dc.thesis.grantor | Universidad Católica Luis Amigó | |
| dc.thesis.level | Pregrado | |
| dc.thesis.name | Licenciadas en Educación Infantil | |
| dc.title | Descripción del acompañamiento temprano de los padres como principales agentes socializadores | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | |
| oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |