Diagnóstico y propuesta para una campaña de sensibilización del PMMI para los docentes del programa de administración de empresas de la Universidad Católica Luis Amigó, sede Medellín

Abstract

El presente proyecto de intervención, diagnostico y propuesta para una campaña de sensibilización del PMMI para los docentes del programa de Administración de Empresas de la Universidad Católica Luis Amigó sede Medellin, se desarrolló en el marco de la práctica empresarial del programa de Administración de Empresas de la Universidad Católica Luis Amigó. Su propósito fue diseñar una campaña de sensibilización dirigida a los docentes, con el fin de fortalecer el conocimiento, la apropiación y la participación del pmmi, promoviendo una cultura institucional orientada a la calidad y al mejoramiento continuo. La metodología utilizada tuvo un enfoque mixto, combinando técnicas cuantitativas y cualitativas. Se aplicaron encuestas estructuradas para medir el nivel de conocimiento de los docentes sobre el PMMI y se realizaron entrevistas para profundizar en sus percepciones, sugerencias y experiencias. Los resultados evidenciaron una limitada comprensión del plan y la necesidad de fortalecer los procesos de comunicación y capacitación institucional. Como resultado, se propuso una campaña de sensibilización como estrategia formativa y participativa. El proyecto aportó al desarrollo de competencias en gestión de la calidad educativa, planeación estratégica e investigación aplicada, contribuyendo al fortalecimiento del sistema interno de aseguramiento de la calidad (siac) y a la sostenibilidad de la acreditación de alta calidad del programa.