Cómo los códigos lingüísticos escritos, condicionados por Facebook, afectan las formas de escritura tradicional en los estudiantes de comunicación social del primer semestre de la universidad católica Luis amigó, durante el período comprendido entre enero y mayo del 2019

Castilla Rojas, Anyy M.

Cómo los códigos lingüísticos escritos, condicionados por Facebook, afectan las formas de escritura tradicional en los estudiantes de comunicación social del primer semestre de la universidad católica Luis amigó, durante el período comprendido entre enero y mayo del 2019

dc.contributor.advisor	Montoya Ramírez, Nélida
dc.contributor.author	Castilla Rojas, Anyy M.
dc.date.accessioned	2023-10-31T21:46:02Z
dc.date.available	2023-10-31T21:46:02Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación consistió en analizar cómo los códigos lingüísticos escritos, condicionados por las características de la red social Facebook, afectan las formas de escritura tradicional en los estudiantes de comunicación social del primer semestre de la Universidad Católica Luis Amigó, durante el período comprendido entre enero y mayo del 2019, y cómo esta red social puede afectar la forma de escribir de los estudiantes. Para esto se hizo un análisis con los estudiantes recién llegados a su carrera, observando su manera de escribir e indagando cuál es su motivación para hacerlo influenciado por la red social Facebook. Se quiso evidenciar en este estudio cómo puede llegar a afectar la forma de escritura en Facebook a los estudiantes que pasan de la educación escolar a la profesional y empiezan a construir nueva formas de expresión escrita en su entorno educativo, por la displicencia que de una u otra forma crean modificaciones en la escritura escolar, donde se logra comprender y establecer que los estudiantes son conocedores de todas las reglas gramaticales y ortográficas, pero que al escribir en esta red social lo hacen de manera voluntaria e intencional modificando todos los vocablos.	spa
dc.format.extent	159 p.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/2173
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Católica Luis Amigó	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Comunicación, Publicidad y Diseño	spa
dc.publisher.place	Medellín	spa
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_16ec	spa
dc.rights.creativecommons	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/	spa
dc.source	Universidad Católica Luis Amigó	spa
dc.source	RI-UCLA	spa
dc.subject	Códigos lingüísticos escritos	esp
dc.subject	Características de la red social Facebook	esp
dc.subject	Escritura tradicional.	esp
dc.subject.armarc	a
dc.subject.keyword	Written linguistic codes	spa
dc.subject.keyword	Características de la red social Facebook	spa
dc.subject.keyword	Traditional writing	spa
dc.subject.proposal	Códigos lingüísticos escritos	spa
dc.subject.proposal	Características de la red social Facebook	spa
dc.subject.proposal	Escritura tradicional	spa
dc.title	Cómo los códigos lingüísticos escritos, condicionados por Facebook, afectan las formas de escritura tradicional en los estudiantes de comunicación social del primer semestre de la universidad católica Luis amigó, durante el período comprendido entre enero y mayo del 2019	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/monograph	spa
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa
oaire.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce	spa
thesis.degree.discipline	Facultad de comunicación social, Comunicador Social.	spa
thesis.degree.grantor	Universidad Católica Luis Amigó	spa
thesis.degree.name	Comunicador Social.	spa