Características de la atención, memoria y funciones ejecutivas como precursoras de la creatividad, en un grupo de niños pertenecientes a un preescolar de la ciudad de Medellín

Abstract

La presente investigación, tuvo como objetivo, analizar las características de la atención, la memoria y las funciones ejecutivas (fluidez y flexibilidad cognitiva) en un grupo de niños de un preescolar de la ciudad de Medellín. Para esto se desarrolló un estudio de tipo descriptivo, ya que pretende especificar características, propiedades y elementos constitutivos de procesos cognitivos como la atención, la memoria, las funciones ejecutivas (flexibilidad cognitiva y fluidez verbal) en vínculo con la creatividad. Se encontró que las FE (Funciones Ejecutivas), específicamente (Fluidez y Flexibilidad Cognitiva), siguiendo la línea de los postulados de Guilford, y de Torrance, sobre la noción de creatividad, son elementos constitutivos y pilares esenciales de dicho concepto, que junto con la originalidad y la elaboración hacen parte de los componentes primordiales de su significado.