Develando los sentidos en las narraciones infantiles de Rafael Pombo, estereotipos y violencia de género

Abstract

La literatura infantil, desde sus inicios, ha constituido un instrumento de culturización y socialización utilizado para ayudar a niñas y niños a formarse y educarse, ya sea desde sus familias o en la escuela, enseñándoles a estos la forma en la que deben comportarse en la sociedad. Sin embargo, estos son un medio que transmite valores, pero también, desde una perspectiva de lo femenino y lo masculino, promueven contenido que puede tomarse como estereotipado. Este trabajo buscó dar respuesta a la pregunta sobre los sentidos que se hallan en las narrativas de los cuentos infantiles sobre violencia de género, para ello se utilizó una metodología cualitativa de corte documental en donde se realizó una selección de textos entre los cuentos y fábulas infantiles, escritas por el colombiano Rafael Pombo, en los cuales se logró identificar tres diferentes categorías: prácticas de crianza y roles de género, estereotipos de género y violencia contra la figura femenina.