La influencia de la inteligencia emocional y la empatía en las conductas prosociales en jóvenes universitarios de 18 a 35 años de la Universidad Católica Luis Amigó

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dc.contributor.advisorGómez Tabares, Anyerson Stiths
dc.contributor.authorBacca Corredor, Karol Vanesa
dc.contributor.authorGiraldo Agudelo, Juliana
dc.contributor.authorMárquez Reales, Johana Andrea
dc.contributor.authorVergara Jiménez, Mariana
dc.contributor.authorGranda Aguirre, Mariana
dc.contributor.authorUsuga Betancur, Verónica
dc.date.accessioned2025-10-07T00:56:21Z
dc.date.available2025-10-07T00:56:21Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa inteligencia emocional y la empatía han sido ampliamente reconocidas como factores influyentes en los comportamientos prosociales, especialmente en contextos educativos. El objetivo de este estudio fue analizar el efecto de la inteligencia emocional y la empatía sobre la conducta prosocial en jóvenes estudiantes universitarios, entre 18 y 35 años de edad, de la Universidad Católica Luis Amigo en Medellín. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con un diseño observacional, transversal y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 514 estudiantes, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. La recolección de datos se realizó utilizando tres instrumentos estandarizados: el TMMS-24, para evaluar la inteligencia emocional, el IRI de Davis para medir la empatía y el cuestionario PTM adaptado al contexto universitario. Los resultados mostraron correlaciones positivas y estadísticamente significativas entre la inteligencia emocional, la preocupación empática y la toma de perspectiva, siendo estas dimensiones las que tuvieron un efecto directo sobre las tendencias prosociales. Además, se evidenció una medición parcial de la empatía en la relación entre inteligencia emocional y conducta prosocial. También se identificaron efectos positivos mediados por la atención emocional y la preocupación empática, así como efectos negativos asociados con bajos niveles de empatía. En conclusión, los resultados de la investigación respaldan la importancia de fortalecer la inteligencia emocional y la empatía para promover conductas prosociales en contextos universitarios, lo cual tiene importantes implicaciones para el diseño de programas educativos o de intervención en las ciencias humanas, orientados al desarrollo socioemocional.spa
dc.format.extent46 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationBacca Corredor, K. V., Giraldo Agudelo, J., Márquez Reales, J. A., et al. (2025). La influencia de la inteligencia emocional y la empatía en las conductas prosociales en jóvenes universitarios de 18 a 35 años de la Universidad Católica Luis Amigó
dc.identifier.urihttps://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/6415
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigó
dc.publisher.facultyCiencias Sociales, Salud y Bienestar
dc.publisher.placeMedellín
dc.publisher.programPsicología (Presencial)
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subjectInteligencia emocionalspa
dc.subjectEmpatíaspa
dc.subjectConducta prosocialspa
dc.subjectJóvenes universitariosspa
dc.subject.armarca
dc.subject.proposalInteligencia emocionalspa
dc.subject.proposalEmpatíaspa
dc.subject.proposalConducta prosocialspa
dc.subject.proposalJóvenes universitariosspa
dc.subject.proposalEmotional intelligenceeng
dc.subject.proposalEmpathyeng
dc.subject.proposalProsocial behavioreng
dc.subject.proposalUniversity studentseng
dc.thesis.grantorUniversidad Católica Luis Amigó
dc.thesis.levelPegrado
dc.thesis.namePsicológos
dc.titleLa influencia de la inteligencia emocional y la empatía en las conductas prosociales en jóvenes universitarios de 18 a 35 años de la Universidad Católica Luis Amigóspa
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dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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