Guía metodológica para el entrenamiento de Esgrima con niños

Abstract

El estudio tiene como objetivo crear una guía metodológica de entrenamiento para la enseñanza de la esgrima a niños de 7-12 años de edad basada en evidencia científica, donde se especifiquen los contenidos de los cinco componentes del entrenamiento deportivo que deben ser considerados por los entrenadores para la preparación adecuada de las sesiones según las fases sensibles de los deportistas. Para identificar los contenidos, se empleó el método de investigación documental, la técnica de revisión de documentos y al investigador como instrumento de recolección de la información en los diferentes artículos, trabajos de grados, tesis o guías metodológicas publicadas en los últimos 10 años (2012-2022). La información recolectada fue condensada en una ficha de análisis documental de manera resumida y estructurada en distintas categorías para analizarla. Los resultados mostraron que en el componente físico los puntos principales fueron los contenidos para el desarrollo de las capacidades físicas como preparación de base que permita a los deportistas realizar las acciones técnico tácticas la mayor cantidad de veces posibles y de forma eficiente durante un combate; los componentes técnicos que demandan las acciones tácticos en la esgrima; los componentes tácticos que se requieren para un combate de esgrima; los componente psicológicos que preparan mentalmente a los deportistas para llevar a cabo la ejecución de un plan físico técnico y táctico durante un combate sin importar las dificultades que se presenten en el mismo; y por último los componentes teóricos que permiten a los deportistas reconocer la modalidad deportiva y así competir dentro de las reglas.