Análisis del proceso metodológico aplicado por los docentes para la enseñanza de software vectorial en los estudiantes de Diseño Gráfico para la Universidad Católica Luis Amigó.

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dc.contributor.advisorMesa Jaramillo, Mauricio
dc.contributor.authorTabares Henao, Maria Alejandra
dc.contributor.authorPérez Díaz, Carolina
dc.contributor.datamanagerMesa Jaramillo, Mauricio
dc.date.accessioned2026-05-26T17:29:39Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl haber realizado la práctica profesional en las empresas YOYO S.A.S y SOBERANA S.A.S nos ayudó a realizar la investigación de este trabajo de software enseñado en el pregrado de Diseño Gráfico, para evidenciar las posibles falencias que se han presentado durante toda la carrera hasta el momento de su culminación. Para nosotras como estudiantes de este pregrado ha sido muy importante darnos cuenta el nivel de preparación con el que un universitario debe de culminar su preparación profesional para a la hora de ejercer en el mundo laboral tenga un buen desempeño.
dc.format.extent59 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationTabares Henao, M. A., Pérez Díaz, C. (2019). Análisis del proceso metodológico aplicado por los docentes para la enseñanza de software vectorial en los estudiantes de Diseño Gráfico para la Universidad Católica Luis Amigó
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14531/7359
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigó.
dc.publisher.facultyComunicación, Publicidad y Diseño
dc.publisher.placeMedellín, Colombia.
dc.publisher.programDiseño Gráfico (Presencial)
dc.relation.referencesConocerelaprendizaje. (17 de 08 de 2016). Recuperado el 05 de 05 de 2019, de Conocerelaprendizaje: https://conocerelaprendizaje.wordpress.com/author/conocerelaprendizaje/ Mendoza, R. M. (01 de 07 de 2016). La pedagogía del diseño gráfico basada en la investigación en diseño. Iconofacto, págs. 254 - 267. Elsy Zavarce, M. d. (2013). Articulación de las estrategias de la enseñanza del diseño gráfico como hacer reflexivo en el Programa de Diseño Gráfico de LUZ. Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria, 133 - 149. Catalunya, U. O. (s.f.). Design Toolkit. Obtenido de Design Toolkit: http://design - toolkit.recursos.uoc.edu/es/ Amigó, U. C. (2018). Carta descriptiva del curso diseño vectorial. Medellín: Facultad de comunicación, publicidad y diseño. Giménez, A. V. (09 de 2019). Metodologi a usada para Rino. (C. P. Alejandra, Entrevistador)
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subjectSoftwareesp
dc.subjectAprendizajeesp
dc.subjectMetodologíaesp
dc.subject.armarca.
dc.subject.proposalDiseño Gráficospa
dc.subject.proposalSoftware Vectorialspa
dc.subject.proposalMetodología de Enseñanzaspa
dc.subject.proposalInterfaces Gráficasspa
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalEstudiantesspa
dc.subject.proposalUniversidad Católica Luis Amigóspa
dc.subject.proposalGraphic Designeng
dc.subject.proposalVector Softwareeng
dc.subject.proposalTeaching Methodologyeng
dc.subject.proposalGraphic Interfaceseng
dc.subject.proposalLearningeng
dc.subject.proposalStudentseng
dc.subject.proposalCatholic University Luis Amigóeng
dc.thesis.grantorUniversidad Católica Luis Amigó.
dc.thesis.levelPegrado
dc.thesis.nameDiseñadores Gráficos.
dc.titleAnálisis del proceso metodológico aplicado por los docentes para la enseñanza de software vectorial en los estudiantes de Diseño Gráfico para la Universidad Católica Luis Amigó.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec

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