Revisión de meta análisis entorno a la depresión infantil y factores resilientes

Abstract

La depresión infantil ha sido un trastorno bastante cuestionado en esta etapa de la vida, ya que, según algunos profesionales de psicología y psiquiatría, es poco probable que un niño padezca esta irregularidad, debido a que su psiquis no se encuentra completamente desarrollada. Sin embargo, a través de diversas investigaciones se han encontrado casos en donde se evidencia este trastorno, el cual es considerado multicausal desde lo biológico, psicológico, familiar y social, además de esto, con diferentes efectos a nivel psicológico, cognitivo y comportamental. El objetivo de la presente investigación es realizar una revisión bibliográfica a partir de algunos artículos científicos escritos en diferentes países, sobre el trastorno depresivo infantil y su relación con la resiliencia, la cual es considerada un constructo psicológico y uno de los factores protectores importantes para el desarrollo de capacidades que permiten afrontar dificultades y episodios de crisis de manera práctica y efectiva. La búsqueda fue realizada en diferentes bases de datos como Scielo, Redalyc y Google Académico. La unidad de análisis estuvo conformada por diez artículos, entre los que se destaca dicha relación con otras variables como el género, las relaciones familiares, la personalidad y el rango de edad entre ocho y once años.