El lugar del adulto en la configuración psíquica del adolescente
dc.contributor.author | Arboleda Tobón, Mónica María | |
dc.contributor.author | Zapata Montoya, Patricia | |
dc.date.accessioned | 2025-05-13T20:55:12Z | |
dc.date.available | 2025-05-13T20:55:12Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | El objetivo principal de este estudio es evaluar las representaciones del cuerpo en adolescentes escolarizados, particularmente desde el apego, el auto concepto, el conocimiento del tema y de algunas características emocionales de la etapa de la pubertad. Para realizar este análisis se llevó a cabo una entrevista semiestructurada al grupo evaluado, el cual estaba conformado por nueve adolescentes entre los 12 y 15 años de edad de ciudad de Medellín. Al analizar los productos se halló relevante el tema de la relación, vínculo y confianza de los adolescentes con los adultos y cómo estos influían en su configuración psíquica. En términos generales, se encontró en los adolescentes altos niveles de seguridad en sus relaciones afectivas con madre, padre y otros adultos que les represente algún tipo de conocimiento. Adicionalmente, se halló que, aunque los jóvenes exigen libertad de expresión y autonomía, también demandan acompañamiento y conocimiento de los adultos. | spa |
dc.description.abstract | The main objective of this study is to evaluate the representations of the body in school adolescents, particularly from attachment, self concept, knowledge of the subject and some emotional characteristics of the stage of puberty. To perform this analysis was conducted a semistructured interview evaluated group which was made up of nine teenagers between 12 and 15 years old city of Medellin. When analyzing the products are found relevant the issue of the relationship, bond and trust of adolescents with adults and how they influenced their psychic configuration. Overall, it was found in adolescents high levels of security in their relationships with mother, father and other adults who represent them some knowledge. Additionally, it was found that although young people demand freedom of expression and autonomy, also require support and understanding of adults. | eng |
dc.format.extent | 18 p. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.citation | Arboleda Tobón, M., Zapata Montoya, P. (2016). El lugar del adulto en la configuración psíquica del adolescente[Trabajo de grado, Universidad Católica Luis amigo]. Repositorio. | |
dc.identifier.uri | https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/5911 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Católica Luis Amigo | |
dc.publisher.faculty | Ciencias Sociales, Salud y Bienestar | |
dc.publisher.place | Medellín | |
dc.publisher.program | Psicología (Presencial) | |
dc.relation.references | Almaguer, A. (2012). Propuesta de actividades encaminadas a la preparación de adolescentes para los cambios biológicos de la pubertad y su repercusión psicológica. Centro Universitario Vladimir Ilich Lenin, 7. Recuperado de http://www.eumed.net/libros - gratis/2011d/1057/conclusiones.html Bernal, H. (2010). Sobre la teoría del vínculo en Enrique Pichón Riviére. Una sistematización del texto Teoría del vínculo de Pichón. Recuperado de: http://www.funlam.edu.co/uploads/facultadpsicologia/578481.pdf Díaz Bravo, L., Torruco García, U., Martínez Hernández, M., & Varela Ruiz, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en educación médica. Espinosa, H.D. (2010). Las tareas de la adolescencia: Una lectura de la adolescencia normal. Clínica e Investigación Relacional, 4(3): 620 - 647. [ISSN 1988 - 2939] Recuperado de http://www.psicoterapiarelacional.es/Portals/0/eJournalCeIR/V4N3_2010/08_HD - Espinosa_Tareas - adolescencia_CeIR_V4N3.pdf Fontas, C., Conçalves, F., Vitale, C., & Viglietta, D. (s.f.). La técnica de los grupos focales en el marco de la investigación socio - cualitativa. Recuperado de http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/profesoras.htm Martínez, M. (2006). La investigación cualitativa etnográfica en educación. Mexico: Trillas. Recuperado de http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316 - 49102006000400020 Morga Rodriguez, L. E. (2012). Teoría y técnica de la entrevista. Recuperado de https://www.academia.edu/7585861/TEOR%C3%8DA_Y_T%C3%89CNICA_DE_LA_ENTREVISTA Pardo A., G., Sandoval D., A., & Umbarila Z., D. (2004). Adolescencia y Depresión. Revista Colombiana de Psicología, 22. | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | |
dc.subject.proposal | Apego | spa |
dc.subject.proposal | Autoconcepto | spa |
dc.subject.proposal | Características emocionales | spa |
dc.subject.proposal | Pubertad | spa |
dc.subject.proposal | Necesidades afectivas | spa |
dc.subject.proposal | Attachment | eng |
dc.subject.proposal | Self-concept | eng |
dc.subject.proposal | Emotional characteristics | eng |
dc.subject.proposal | Puberty | eng |
dc.subject.proposal | Emotional needs | eng |
dc.thesis.grantor | Universidad Católica Luis Amigo. | |
dc.thesis.level | Pegrado | |
dc.thesis.name | Psicólogo | |
dc.title | El lugar del adulto en la configuración psíquica del adolescente | spa |
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dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
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Files
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