Efectos del modelo de gesntión de la política Buen Comienzo en la calidad académica y administrativa de la atención integral a la primera infancia en Medellín (2020-2024).

Abstract

El siguiente artículo analiza cómo el modelo de gestión implementado en la política de Buen Comienzo de la Alcaldía de Medellín incide en la calidad académica y administrativa de la atención integral a la primera infancia en el periodo 2020 -2024. Los resultados obtenidos mediante entrevistas a madres, padres, coordinadores, docentes y personal administrativo, así como a través de la revisión documental, evidencian que dicho modelo presenta un desempeño globalmente positivo, no obstante, y a partir de los hallazgos, se podría consolidar un modelo más eficiente, orientado a la optimización de recursos, que beneficie tanto a la población involucrada, como a la gestión pública y a la proyección de transparencia. Este proceso i mpacta de manera positiva la calidad académica y administrativa del programa, contrarrestando brechas respecto a los procesos de contratación, de selección y administrativos. Se selecciona como caso de estudio por su relevancia en la política pública local, su impacto social y las oportunidades de mejora identificadas en los procesos de planeación, ejecución y control administrativo.