Narrativas de voces autorreflexivas de los niños a partir del acercamiento a la literatura infantil

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dc.contributor.advisorGallego Henao, Adriana María
dc.contributor.authorVargas Villegas, Veronica
dc.date.accessioned2025-09-02T00:32:16Z
dc.date.available2025-09-02T00:32:16Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEn esta investigación se busca analizar las formas de construcción del sí mismo que emergen en las narrativas de los niños del grado cuarto de la institución Julio Cesar García a partir de la lectura de literatura infantil autorreflexiva como estrategia pedagógica, desde una perspectiva Fenomenológica hermenéutica y mediante un diseño cualitativo, que posibilite ampliar el lugar de la escuela y literatura infantil específicamente los libro-álbum, en el proceso de reconocimiento y adquisición de conceptos que fortalecen concepto del sí mismo en los niños.spa
dc.format.extent83 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationVargas, V. (2024). Narrativas de voces autorreflexivas de los niños a partir del acercamiento a la literatura infantil
dc.identifier.urihttps://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/6271
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigo
dc.publisher.facultyEscuela de posgrado. área de Educación
dc.publisher.placeMedellín
dc.publisher.programMaestría en Educación (Presencial)
dc.relation.projectINVNarrativas de voces autorreflexivas de los niños a partir del acercamiento a la literatura infantil.
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subjectSí mismospa
dc.subjectNarrativas Autorreflexivasspa
dc.subjectLiteratura Infantilspa
dc.subject.armarca
dc.subject.proposalSí mismospa
dc.subject.proposalNarrativas Autorreflexivasspa
dc.subject.proposalLiteratura Infantilspa
dc.subject.proposalSelfeng
dc.subject.proposalSelf-Reflective Narrativeseng
dc.subject.proposalChildren's Literatureeng
dc.thesis.grantorUniversidad Católica Luis Amigó
dc.thesis.levelMaestría
dc.thesis.nameMagíster en Educación
dc.titleNarrativas de voces autorreflexivas de los niños a partir del acercamiento a la literatura infantilspa
dc.title.alternativeLa literatura infantil como espejo y refugio: Narrativas para la construcción del “sí mismo” en contextos escolares
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb

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