Estrategias comunicacionales en Instagram contra la VBG en la Universidad de Antioquia
| dc.contributor.advisor | Granda Loaiza, Manuela | |
| dc.contributor.advisor | Gonzalez Correa, Lina María | |
| dc.contributor.author | Arango Agudelo, Valentina | |
| dc.contributor.author | Ortiz Jurado, Tatiana | |
| dc.contributor.author | Muñetón Castaño, Valentina | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-15T21:38:06Z | |
| dc.date.issued | 2025-11 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo analiza las estrategias comunicacionales utilizadas por el Comité de Género de la Universidad de Antioquia en Instagram para abordar las violencias basadas en género (VBG) dentro del contexto universitario. A partir de entrevistas con integrantes del Comité y del análisis de una matriz de publicaciones, se evidenció que, aunque existen rutas institucionales para la denuncia, las víctimas continúan enfrentando procesos revictimizantes caracterizados por el miedo, la desconfianza y la falta de respuestas oportunas. Estas limitaciones llevan a muchas estudiantes a utilizar el escrache como un mecanismo alternativo de visibilización, acompañamiento y presión social. Instagram se consolida así como un espacio de cuidado, pedagogía y resistencia, donde las víctimas pueden recuperar agencia sobre sus relatos y encontrar apoyo en una comunidad solidaria. Los resultados muestran que la comunicación digital, cuando se articula con el activismo feminista, cumple un papel fundamental en la transformación de imaginarios y en la denuncia pública de las VBG, al tiempo que revela las fallas de las rutas institucionales para atender adecuadamente estos casos. | spa |
| dc.description.abstract | This study analyzes the communication strategies used by the Gender Committee of the University of Antioquia on Instagram to address gender-based violence (GBV) within the university environment. Based on interviews with committee members and the analysis of a publication matrix, the findings show that, although institutional reporting routes exist, survivors continue to face revictimizing processes marked by fear, distrust, and a lack of timely responses. These limitations lead many students to use escrache as an alternative mechanism for visibility, support, and social pressure. Instagram thus becomes a space of care, pedagogy, and resistance, where survivors regain agency over their narratives and find support within a solidarity-driven community. The results indicate that digital communication, when connected to feminist activism, plays a crucial role in transforming social imaginaries and publicly denouncing GBV, while also exposing the shortcomings of institutional mechanisms to adequately address these cases. | eng |
| dc.format.extent | 38 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Arango Agudelo, V., Ortiz Jurado, T., Muñetón Castaño, V. (2025). Estrategias comunicacionales en Instagram contra la VBG en la Universidad de Antioquia | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14531/7316 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica Luis Amigo. | |
| dc.publisher.faculty | Comunicación, Publicidad y Diseño | |
| dc.publisher.place | Medellín, Colombia | |
| dc.publisher.program | Psicología (Presencial) | |
| dc.relation.references | Bonaldi, P. (2017). Violencia, memoria y escrache: El espacio público como escenario de denuncia. Editorial Universidad Nacional de General Sarmiento. Bruns, A., & Burgess, J. (2015). Twitter and society. Peter Lang. https://doi.org/10.3726/978-1-4539-1170-9 Carmona, M., & Bedoya, S. (2024). Análisis cualitativo de la percepción estudiantil respecto a los discursos sobre violencia de género en el entorno universitario. Repositorio Institucional Universidad de Antioquia. https://bibliotecadigital.udea.edu.co/server/api/core/bitstreams/ff1d75b9-6580-4e9b-8760-0cbc15ab2d79/content Castells, M. (2009). Communication power. Oxford University Press. https://global.oup.com/academic/product/communication-power-9780199681938 Desco. (2023). La comunicación como herramienta para la prevención de las violencias de género. https://www.desco.org.pe/recursos/site/files/NOTICIA/567/La_comunicación_como_herramienta_para_la_prevención_de_las_violencias_de_género_-_sist__VSM.pdf Echavarría Medina, S. (2022). “Si no hay justicia, hay escrache”: Una nueva forma de denuncia social contra las violencias basadas en género en Colombia [Trabajo de grado, Universidad de los Andes]. https://repositorio.uniandes.edu.co/handle/1992/65663 Forero Bustamante, S. V. (2019). Ante las violencias contra universitarias: Acción colectiva, estudiantil y feminista. Nómadas, 51, 243–259. http://www.scielo.org.co/pdf/noma/n51/0121-7550-noma-51-243.pdf Fraser, N. (2008). Escalas de justicia (1.ª ed.). Herder. https://ia601903.us.archive.org/6/items/libros-biblioteca-para-leer-5/Escalas%20de%20justicia.pdf Fraser, N., & Ruiz, T. (1993). Repensar el ámbito público: Una contribución a la crítica de la democracia realmente existente. Debate Feminista, 7. https://doi.org/10.22201/cieg.2594066xe.1993.7.1640 Haraway, D. (1991). Simians, Cyborgs, and Women: The Reinvention of Nature. Routledge. https://monoskop.org/images/f/f3/Haraway_Donna_J_Simians_Cyborgs_and_Women_The_Reinvention_of_Nature.pdf Martínez Hoyos, M. F., Guerrero Buchely, A. M., & Pantoja Obando, D. M. (2021). Violencia basada en género en el contexto universitario desde la perspectiva de los estudiantes. Revista de Psicología Universidad de Antioquia, (15), 1–27. https://revistas.udea.edu.co/index.php/psicologia/article/view/343261 Martínez Pandiani, G. (2010). Estrategias de comunicación: Teoría y práctica para la gestión de procesos comunicacionales. La Crujía. McCombs, M. E., & Shaw, D. L. (1972). The agenda-setting function of mass media. Public Opinion Quarterly, 36 (2), 176–187. https://doi.org/10.1086/267990 Ministerio de Justicia y del Derecho. (2023). Escrache y justicia feminista. https://www.minjusticia.gov.co/programas-co/tejiendo-justicia/Documents/Infografias/Escrache-justicia%20feminista.pdf Olaya Martínez, A. (2020). Rutas contra el silencio: Análisis de los mecanismos para el manejo y prevención del acoso sexual al interior de la Universidad de Antioquia (Colombia). El Ágora U.S.B., 20 (1), 142–160. http://www.scielo.org.co/pdf/agor/v20n1/1657-8031-agor-20-01-142.pdf Plant, S. (1997). Zeros + Ones: Digital women + the new technoculture. Fourth Estate. Posada, P. (2023). Comité de Género y sus acciones en la Universidad de Antioquia. https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/41957/1/PosadaPaola_2023_Comité-Género.pdf Segato, R. L. (2003). Las estructuras elementales de la violencia: Ensayos sobre género entre la antropología, el psicoanálisis y los derechos humanos. Universidad Nacional de Quilmes. https://repositorio.ciem.ucr.ac.cr/handle/123456789/156 Sordé, T. (2013). Comunicación y participación en la era digital. Hipatia Press. https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/rise/article/view/537 Torres, A. A., Jiménez, L. F., & Arboleda, O. C. (2022). Los asuntos de género, una tarea aún pendiente en los contextos universitarios. Repositorio Institucional Universidad de Antioquia. https://bibliotecadigital.udea.edu.co/entities/publication/219419ee-a0eb-4047-b14b-b3244a5745b9 Universidad de Antioquia. (s.f.). Las denuncias por violencias de género y sexuales en la UdeA ganan confianza y atenciones más oportunas. VNS Matrix. (1991). A cyberfeminist manifesto for the 21st century. https://vnsmatrix.net Naciones Unidas. (1993). Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer. https://www.ohchr.org/es/instruments-mechanisms/instruments/declaration-elimination-violence-against-women | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | |
| dc.subject.armarc | a | |
| dc.subject.proposal | VBG | spa |
| dc.subject.proposal | Denuncias | spa |
| dc.subject.proposal | Comité | spa |
| dc.subject.proposal | Género | spa |
| dc.subject.proposal | Redes sociales | spa |
| dc.subject.proposal | Universitarias | spa |
| dc.subject.proposal | UdeA | spa |
| dc.subject.proposal | GBV | eng |
| dc.subject.proposal | Reporting | eng |
| dc.subject.proposal | Committee | eng |
| dc.subject.proposal | Gender | eng |
| dc.subject.proposal | Social media | eng |
| dc.subject.proposal | University students | eng |
| dc.subject.proposal | UdeA | eng |
| dc.thesis.grantor | Universidad Católica Luis Amigo. | |
| dc.thesis.level | Pegrado | |
| dc.thesis.name | Comunicador Social | |
| dc.title | Estrategias comunicacionales en Instagram contra la VBG en la Universidad de Antioquia | spa |
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| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | |
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