El poder de TikTok como herramienta de periodismo.

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dc.contributor.advisorGómez Monsalve, Wilmar Daniel
dc.contributor.authorSánchez Montoya, Laura
dc.contributor.authorCalderón Márquez, Andrés Felipe
dc.contributor.datamanagerGómez, Wilmar Daniel
dc.date.accessioned2025-10-07T18:53:22Z
dc.date.available2025-10-07T18:53:22Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEn pandemia la red social Tik Tok se convirtió en una de las más usadas por los jóvenes, en la cual los videos cortos fueron la estrategia ganadora para que esta plataforma digital tomara tanto auge en una época en la que el mundo estaba en jaque. Al ver esta nueva dinámica, los periodistas comenzaron a incursionar en esta red social que tiene un público juvenil, que oscila entre los 17 y 24 años. De esta situación surgió el problema de investigación, ¿Cómo se crean y se publican los contenidos noticiosos para viralizarse en la plataforma TikTok durante la era digital? donde el punto de partida fue el marco referencia con la teoría del Uso y las Gratificaciones, enfocados en el estudio de Raquel Tarullo en su investigación llamada ‘¿Por qué los y las jóvenes están en las redes sociales?’, en la cual el objetivo general fue mejorar la presencia de los generadores de contenido periodísticos y de los medios de comunicación en la plataforma Tik Tok mediante la implementación de una estrategia de contenidos noticiosos efectiva, que permita identificar los contenidos más exitosos y la manera en que se crean y publican, con el fin de aumentar la visibilidad, el alcance y la credibilidad de las noticias, fomentar la participación ciudadana y mejorar la relación con la audiencia. El Método Cualitativo se usó para el estudio de este fenómeno digital, en el cual el alcance fue descriptivo. Para la investigación se eligieron 9 profesionales de la comunicación que en su día a día se dedican a subir contenido a TikTok en sus páginas personales o de empresas informativas. Para la recolección de datos se utilizaron 3 técnicas (sondeo, matriz de contenidos y entrevistas) las cuales permitieron determinar que lo más importante para ser viral en esta plataforma digital es que los primeros segundos tienen que ser muy llamativos para que enganche a la audiencia que tiene mucho contenido de donde elegir para ver y la principal conclusión es que para lograr ser viral en TikTok no solo se necesita subir un video, es necesario conocer el público objetivo, saber en el momento que contenido es el que más está buscando la gente y conocer cuales son las herramientas que se deben usar dentro del video para que el algoritmo sea más generoso a la hora de hacer visible el video en esta red social.
dc.format.extent57 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationSánchez, L., & Calderón, A. F. (2024). El poder de TikTok como herramienta de periodismo
dc.identifier.urihttps://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/6426
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigó.
dc.publisher.facultyComunicación, Publicidad y Diseño
dc.publisher.placeMedellín, Colombia.
dc.publisher.programComunicación Social (Presencial)
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subjectTik Tokesp
dc.subjectPeriodismoesp
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dc.thesis.grantorUniversidad Católica Luis Amigó.
dc.thesis.levelPegrado
dc.thesis.nameComunicadores Sociales
dc.titleEl poder de TikTok como herramienta de periodismo.
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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