Conductas autodestructivas en escenarios universitarios. Estrategias de abordaje utilizadas por los profesionales de la Universidad Católica Luis Amigó.

Abstract

El presente artículo tiene como objetivo identificar las estrategias de abordaje utilizadas por los profesionales en Psicología y áreas afines de la Universidad Católica Luis Amigó frente a las conductas autodestructivas haciendo énfasis en el intento suicida y el consumo de sustancias psicoactivas en escenarios universitarios, este está enmarcado en un enfoque fenomenológico y de tipo cualitativo desarrollado a través de entrevistas semiestructuradas; se hizo un análisis de las categorías: factores protectores y de riesgo y estrategias de abordaje con base a las entrevistas realizadas y a los documentos preseleccionados en bases de datos académicas como EBSCO, Google Académico y SciELO. Dentro de los resultados encontrados se resalta el hallazgo de que la universidad en sí misma es clasificada como factor protector y de riesgo de acuerdo a la perspectiva de cada profesional. Adicionalmente, dentro de las estrategias de abordaje encontradas se resaltan la evaluación del riesgo, el arteterapia, el fortalecimiento de recursos intrapsíquicos, el fomento de hábitos saludables y la vinculación a redes de apoyo.