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Percepción de la Influencia del Ejercicio Físico en el Fortalecimiento de las Habilidades Sociales de las Personas con Trastorno del Espectro Autista, desde la Perspectiva de Entrenadores y Cuidadores.

dc.contributor.authorGil Villa, Maria Fernanda
dc.contributor.authorSuárez Suárez, Iván Yesid
dc.date.accessioned2026-06-11T16:35:21Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl trabajo de grado titulado “Percepción de la Influencia del Ejercicio Físico en el Fortalecimiento de las Habilidades Sociales de las Personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), desde la Perspectiva de Entrenadores y Cuidadores” analiza cómo la actividad física puede mejorar habilidades sociales como la comunicación, la empatía y el trabajo en equipo en personas con TEA que hacen parte del programa Sin Límites del INDER Medellín. Con un enfoque cualitativo y hermenéutico, se entrevistó a entrenadores y cuidadores para comprender los cambios observados. Los resultados evidencian que la práctica deportiva contribuye al desarrollo de la autorregulación emocional, la inclusión, la empatía y la independencia, fortaleciendo así la calidad de vida y la participación social de los usuarios. Se concluye que el deporte adaptado es una herramienta eficaz para el desarrollo integral y la inclusión de las personas con TEA.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14531/7476
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigó
dc.subjectTrastorno del Espectro Autista (TEA)Spa
dc.subjectHabilidades socialesspa
dc.subjectActividad físicaspa
dc.subjectDeporte adaptadospa
dc.subjectDeporte adaptadospa
dc.subjectInclusiónspa
dc.subjectEmpatíaspa
dc.subjectComunicaciónspa
dc.subjectTrabajo en equipospa
dc.subjectDiscapacidad intelectualspa
dc.subject.armarca
dc.titlePercepción de la Influencia del Ejercicio Físico en el Fortalecimiento de las Habilidades Sociales de las Personas con Trastorno del Espectro Autista, desde la Perspectiva de Entrenadores y Cuidadores.
dc.typeThesis
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