Percepción de los estudiantes de Mercadeo de CENSA frente a su formación para el trabajo y desarrollo humano
| dc.contributor.advisor | Morales Mesa, Santiago Alberto | |
| dc.contributor.author | Pineda Ruíz, Andrés Javier | |
| dc.coverage.spatial | https://www.google.com/maps/place/Universidad+Cat%C3%B3lica+Luis+Amig%C3%B3+-+Medell%C3%ADn/@6.2591828,-75.5837083,15z/data=!4m5!3m4!1s0x0:0xa82ebb8889ab4dae!8m2!3d6.2591828!4d-75.5837083 | spa |
| dc.coverage.spatial | Medellín, Colombia | spa |
| dc.creator.degree | Especialista en Docencia Universitaria | spa |
| dc.date.accessioned | 2020-04-30T16:24:24Z | |
| dc.date.available | 2020-04-30T16:24:24Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Al realizar un acercamiento a la educación en Colombia, desde su constitución, los derechos y formas en que se presenta, se encuentra una de ellas denominada la educación para el trabajo y el desarrollo humano, como su nombre lo indica se fundamenta en el estudiante como sujeto con posibilidades de educarse, de construirse y de integrarse de manera inmediata al campo laboral, todo plasmado desde sus principios y valores, en su misión y objetivos para formar hombres y mujeres con sentido de servicios a la comunidad, integrales, éticos y con mentalidad competitiva, productiva y abierta a los cambios y necesidades del entorno económico y social de las regiones y de los empresarios. Para el desarrollo de este proceso investigativo se utilizó el enfoque metodológico cuantitativo, ya que los conceptos obtenidos en su constructo fueron sensibles a medición, observación, verificación y cuantificación, realizados a través de un instrumento (soportados teóricamente), en su caso la encuesta obteniendo el conocimiento y la percepción de los estudiantes del programa de mercadeo del Centro de Sistemas de Antioquia (CENSA), sede centro de la ciudad de Medellín, frente a su formación para el trabajo y desarrollo humano, adquiriendo la identificación de potencialidades y debilidades frente al proceso. Lo hallazgos más relevantes de acuerdo con los datos fueron: • El 94 % (252) de los encuestados tienen una percepción positiva acerca de la educación que CENSA les brinda, esto en parte porque ha adquirido reconocimiento en el sector educativo. • La mayoría de los estudiantes, un 97% (260), consideran que la educación para el trabajo se proyecta directamente a las necesidades tanto de las empresas. • Un 97% (260), de los encuestados consideran que la formación recibida en CENSA, les ha permitido adquirir valores y principios para relacionarse con los otros. • El crecimiento personal va de la mano de la seguridad en sí misma, por tal motivo los estudiantes de CENSA al sentirse aportantes de la sociedad creen más en sus capacidades y por lo tanto se valoran más, lo que se ve reflejado en un 99% (266) de las respuestas positivas. | es_ES |
| dc.format.extent | 65p. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/336 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Luis Amigó - Funlam | es_ES |
| dc.publisher.faculty | Escuela de Posgrados | es_ES |
| dc.publisher.program | Especializacion en Docencia Universitaria | es_ES |
| dc.relation.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| dc.rights | Acceso restringido | es_ES |
| dc.rights.accessrights | AccessClosed | en |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | en |
| dc.rights.license | Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores. | spa |
| dc.source | reponame: Repositorio Universidad Católica Luis Amigó | spa |
| dc.source | instname: Repositorio Universidad Católica Luis Amigó | spa |
| dc.subject.armarc | Educación tecnológica | spa |
| dc.subject.armarc | Technical education | eng |
| dc.subject.armarc | Centros técnico-vocacionales | spa |
| dc.subject.armarc | Area vocational-technical centers | eng |
| dc.subject.armarc | Centros de capacitación | spa |
| dc.subject.armarc | Training centers | eng |
| dc.subject.armarc | Educación - Enseñanza | spa |
| dc.subject.armarc | Education - Study and teaching | spa |
| dc.subject.armarc | Mercadeo | spa |
| dc.subject.armarc | Marketing | eng |
| dc.subject.armarc | Empleos | spa |
| dc.subject.armarc | Occupations | eng |
| dc.thesis.degree | Posgrado | spa |
| dc.title | Percepción de los estudiantes de Mercadeo de CENSA frente a su formación para el trabajo y desarrollo humano | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |
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| dc.type.coar | Text | en |
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