Pedagogía de la alteridad : Estado del arte
| dc.contributor.advisor | Morales Mesa, Santiago Alberto | |
| dc.contributor.author | Vallejo Villa, Santiago | |
| dc.coverage.spatial | https://www.google.com/maps/place/Universidad+Cat%C3%B3lica+Luis+Amig%C3%B3+-+Medell%C3%ADn/@6.2591828,-75.5837083,15z/data=!4m5!3m4!1s0x0:0xa82ebb8889ab4dae!8m2!3d6.2591828!4d-75.5837083 | spa |
| dc.coverage.spatial | Medellín, Colombia | spa |
| dc.creator.degree | Especialista en Docencia Universitaria | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-11-16T19:37:35Z | |
| dc.date.available | 2021-11-16T19:37:35Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Este presente Estado del Arte tuvo como propósito primordial evidenciar la producción académica de la pedagogía de la alteridad entre los años 1994 a 2009, para poder comprender las características principales de dicha pedagogía; Con una metodología cualitativa y documental en la que se categorizaron los conceptos más relevantes como la hospitalidad, la responsabilidad, la experiencia, la concepción de ética por medio de fichas textuales. De esta manera, dicho Estado de Arte se concentró en la conceptualización existente en el material bibliográfico, sobre el cual se han construido las bases epistemológicas y pedagógicas de lo que se conoce como pedagogía de la alteridad. | es_ES |
| dc.format.extent | 115 P. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/ucatolicaamigo/1505 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Luis Amigó | es_ES |
| dc.publisher.faculty | Escuela de Posgrados | es_ES |
| dc.publisher.program | Especialización en Docencia Investigativa Universitaria | es_ES |
| dc.relation.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| dc.rights | Acceso restringido | es_ES |
| dc.rights.accessrights | AccessClosed | en |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | en |
| dc.rights.license | Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores. | spa |
| dc.source | reponame: Repositorio Universidad Católica Luis Amigó | spa |
| dc.source | instname: Repositorio Universidad Católica Luis Amigó | spa |
| dc.subject.armarc | Pedagogía | spa |
| dc.subject.armarc | Teaching | eng |
| dc.subject.armarc | Pedagogía culturalmente relevante | eng |
| dc.subject.armarc | Culturally relevant pedagogy | eng |
| dc.subject.armarc | Métodos de enseñanza | spa |
| dc.subject.armarc | Teaching Methods | eng |
| dc.subject.armarc | Modelos de enseñanza | spa |
| dc.subject.armarc | Teaching models | eng |
| dc.subject.armarc | Ética | spa |
| dc.subject.armarc | Ethics | eng |
| dc.subject.keyword | Estado del arte | spa |
| dc.thesis.degree | Posgrado | spa |
| dc.title | Pedagogía de la alteridad : Estado del arte | es_ES |
| dc.type | Trabajo de grado | es_ES |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | en |
| dc.type.coar | Text | en |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | en |