Las microcomunidades: alternativa pedagógica para formar agentes constructores de paz
| dc.contributor.advisor | Pino Montoya, José Wilmar | |
| dc.contributor.author | Osorio Muñoz, Ángela maría | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-30T17:40:50Z | |
| dc.date.available | 2020-09-30T17:40:50Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Este artículo expone como la estrategia pedagógica de las microcomunidades, forma agentes constructores de paz. El paradigma es histórico- hermenéutico, con enfoque cualitativo, la estrategia fue estudio de caso y la técnica el grupo focal y la entrevista. La población sujeta fueron 8 estudiantes y 5 docentes del Colegio Luis amigó. En los resultados se aprecia como la familia, desde la distribución de los roles; los grupos de scouts, desde el trabajo en equipo, la distribución de responsabilidades y la formación a partir del constructivismo; y los grupos laicales, desde la propuesta ética, la adopción de sanas costumbres, en la formación desde el amor exigente, la autonomía y la responsabilidad, como microcomunidades, forma a los individuos solidarios, participativos, competentes para solucionar conflictos. En conclusión, las microcomunidades ayudar a formar para la paz y la solución de conflictos, puesto que es un medio que permite a los individuos ser gestores de cambios propositivos y pro-activos que faciliten el bienestar mutuo de sus miembros. | es_ES |
| dc.format.extent | 26 p. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/ucatolicaamigo/542 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Católica Luis Amigó | es_ES |
| dc.publisher.faculty | Escuela de Posgrados | es_ES |
| dc.publisher.program | Maestria en Educacion | es_ES |
| dc.rights | Acceso restringido | es_ES |
| dc.subject | Pedagogía | es_ES |
| dc.subject | Familia | es_ES |
| dc.subject | Comunidades cristianas | es_ES |
| dc.subject.armarc | Coenseñanza | spa |
| dc.subject.armarc | Teaching teams | eng |
| dc.subject.armarc | Comunidad y escuela | spa |
| dc.subject.armarc | Community and school | eng |
| dc.subject.armarc | Clubes | spa |
| dc.subject.armarc | Clubs | eng |
| dc.subject.armarc | Comunidad y escuela | spa |
| dc.subject.armarc | Community and school | eng |
| dc.subject.armarc | Consolidación de la paz | spa |
| dc.subject.armarc | Peace-building | eng |
| dc.subject.armarc | Laicos | spa |
| dc.subject.armarc | Laity | eng |
| dc.subject.armarc | Familia | spa |
| dc.subject.armarc | Families | eng |
| dc.subject.keyword | Grupos laicales | spa |
| dc.subject.keyword | Scouts | spa |
| dc.title | Las microcomunidades: alternativa pedagógica para formar agentes constructores de paz | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |