Riesgo de adicción a redes sociales e internet y su relación con las habilidades sociales y el bienestar psicológico en estudiantes de 9 a 11 grado de instituciones educativas públicas y privadas del Municipio La Ceja

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dc.contributor.advisorKlimenko, Olenaspa
dc.contributor.authorCarmona Carmona, Clara Patriciaspa
dc.contributor.authorJorge Andres, Mesa Herreraspa
dc.contributor.authorJuan Guillermo, Patiño Parraspa
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dc.creator.degreeEspecialista en Adicioneses_ES
dc.creator.degree2020-06-09T22:25:35Zspa
dc.date.accessioned2020-06-09T22:25:35Z
dc.date.available2020
dc.description.abstractEl propósito de esta investigación fue evaluar de manera descriptiva la presencia de riesgo frente a las adicciones a las redes sociales e internet de jóvenes de 9 a 11 grado de básica secundaria y educación media; los participantes fueron 324 adolescentes (51.5% hombres y 47.7% mujeres). Las escalas que se utilizaron fueron la Escala de riesgo de adicción en adolescentes a las redes sociales e internet (ERA-RSI). La escala mide cuatro factores: síntomas de adicción, uso social, rasgos frikis y nomofobia. Se realizó el cálculo de Alfa Cronbach de la escala con una confiabilidad de ,84. La Escala de habilidades sociales de A. Goldstein a la cual se le realizó el cálculo de Alfa Cronbach con una confiabilidad de ,93. y la Escala de bienestar psicológico para Adolescentes al que se le realizó el cálculo de Alfa Cronbach con una confiabilidad de ,86. Se evidencia que los síntomas de adicción a las redes sociales y al internet, tiene mayor preponderancia en los adolescentes que no desarrollan adecuadamente sus habilidades sociales y poseen una tendencia baja de bienestar psicológico.spa
dc.description.abstractengSubmitted by Yessid Alejandro Resterpo Villa (aux4.biblioteca@amigo.edu.co) on 2020-06-09T22:25:35Z No. of bitstreams: 1 Uclam_ME-CD-T155.232 C287 2020.pdf: 1003998 bytes, checksum: 011e3546cb07feb65f43bdbfd76275c2 (MD5)spa
dc.description.abstractengMade available in DSpace on 2020-06-09T22:25:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Uclam_ME-CD-T155.232 C287 2020.pdf: 1003998 bytes, checksum: 011e3546cb07feb65f43bdbfd76275c2 (MD5) Previous issue date: 2020spa
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dc.format.extent81p.spa
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dc.identifier.urihttp://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/ucatolicaamigo/384spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigóes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigóspa
dc.publisher.facultyEscuela de Posgradosspa
dc.publisher.groupEspecializacion en Adiccionesspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.publisher.programEspecializacion en Adiccioneses_ES
dc.publisher.programEspecialización en Adiccionesspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.rights.licenseAl consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.spa
dc.sourcereponame: Repositorio Universidad Católica Luis Amigóspa
dc.subjectAdicción a Internet en la adolescencia - La Ceja (Antioquia, Colombia) - Investigaciones
dc.subjectUniversidad Católica Luis Amigó - Tesis
dc.subjectEntornos virtuales compartidos - Aspectos psicológicos - Investigaciones
dc.subjectEstudiantes - Aspectos psicológicos - La Ceja (Antioquia, Colombia) Investigaciones
dc.subject.proposalEstudiantesspa
dc.subject.proposalAspectos psicológicosspa
dc.subject.proposalLa Ceja (Antioquia, Colombia) Investigacionesspa
dc.thesis.degreePosgradospa
dc.titleRiesgo de adicción a redes sociales e internet y su relación con las habilidades sociales y el bienestar psicológico en estudiantes de 9 a 11 grado de instituciones educativas públicas y privadas del Municipio La Cejaspa
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