La interacción comunicativa entre docente y estudiante de postgrado en el aula de clase universitaria de la FUNLAM
| datacite.geoLocationBox | Communication | eng |
| dc.contributor.advisor | Marín Tamayo, Uberney | |
| dc.contributor.author | Idárraga Farías, Fanny | |
| dc.contributor.author | Mora Botina, Adriana Milena | |
| dc.contributor.author | Moran Galán, Ricardo Giovanni | |
| dc.coverage.spatial | https://www.google.com/maps/place/Universidad+Cat%C3%B3lica+Luis+Amig%C3%B3+-+Medell%C3%ADn/@6.2591828,-75.5837083,15z/data=!4m5!3m4!1s0x0:0xa82ebb8889ab4dae!8m2!3d6.2591828!4d-75.5837083 | spa |
| dc.coverage.spatial | Medellín, Colombia | spa |
| dc.creator.degree | Especialista en Docencia Universitaria | spa |
| dc.date.accessioned | 2020-05-04T22:39:23Z | |
| dc.date.available | 2020-05-04T22:39:23Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description.abstract | La educación como acción social demanda la intervención de diversos actores en un permanente intercambio de experiencias, valores, conocimientos encaminados a la transformación personal y colectiva. La educación se sustenta en procesos comunicativos que posibilitan la construcción de significados sobre la realidad, al tiempo que permiten interactuar e interpretarla. Es en el aula de clases donde en un acto dialógico, docente y estudiante, negocian tanto el contenido como su significado subjetivo que conduce a la legitimación de los saberes. En la interacción con el otro y con la realidad se construye la cultura. En la interacción el docente – estudiante, el profesor tiene un importante papel y su buen desempeño depende de la conciencia y habilidad que tenga en la comunicación. Es por este motivo que la presente investigación estuvo enfocada a la descripción y al análisis de la interacción comunicativa entre el docente y el estudiante de postgrado. Fue un estudio de enfoque histórico - hermenéutico, con un diseño cualitativo y específicamente de tipo descriptivo que contó con una guía de observación con seis formatos para la recolección, que permitieron recoger información de los elementos claves del proceso de comunicación y de la enseñanza – aprendizaje. Esta investigación muestra que la interacción comunicativa entre el docente y el estudiante prevalece y transforma todo el proceso comunicación y de enseñanza y aprendizaje. | es_ES |
| dc.format.extent | 226p. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:8080/jspui/handle/ucatolicaamigo/350 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Luis Amigó - Funlam | es_ES |
| dc.publisher.faculty | Escuela de Posgrados | es_ES |
| dc.publisher.program | Especializacion en Docencia Universitaria | es_ES |
| dc.relation.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| dc.rights | Acceso restringido | es_ES |
| dc.rights.accessrights | AccessClosed | en |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | en |
| dc.rights.license | Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores. | spa |
| dc.source | reponame: Repositorio Universidad Católica Luis Amigó | spa |
| dc.source | instname: Repositorio Universidad Católica Luis Amigó | spa |
| dc.subject.armarc | Comunicación - Metodología | spa |
| dc.subject.armarc | Communication - Methodology | eng |
| dc.subject.armarc | Comunicación | spa |
| dc.subject.armarc | Comunicación en educación | spa |
| dc.subject.armarc | Communication in education | eng |
| dc.subject.armarc | Educación superior | spa |
| dc.subject.armarc | Education, Higher | eng |
| dc.subject.armarc | Enseñanza efectiva | spa |
| dc.subject.armarc | Effective teaching | eng |
| dc.subject.armarc | Aprendizaje | spa |
| dc.subject.armarc | Learning | eng |
| dc.thesis.degree | Posgrado | spa |
| dc.title | La interacción comunicativa entre docente y estudiante de postgrado en el aula de clase universitaria de la FUNLAM | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | en |
| dc.type.coar | Text | en |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | en |