Triangulaciones entre gestión educativa, pedagógica y comunitaria
dc.contributor.advisor | Jairo | |
dc.contributor.author | Gutiérrez Avendaño, Jairo | |
dc.contributor.author | Flórez Oviedo, Néstor | |
dc.contributor.author | González Penagos, Catalina | |
dc.contributor.author | Rivera Quiroz, Leidys Helena | |
dc.contributor.author | González Zapata, Laura | |
dc.contributor.author | Gallego Henao, Adriana María | |
dc.contributor.author | Cardona Ocampo, John Edison | |
dc.contributor.author | Botero Bedoya, Sandra Milena | |
dc.contributor.author | García Jiménez, Marlon David | |
dc.contributor.author | Ramírez Arroyave, Rubén Darío | |
dc.contributor.author | Polo Salcedo, Ana Lucila | |
dc.contributor.author | Trujillo Arango, Magdalena | |
dc.contributor.author | Quesada Montiel, John Fredy | |
dc.contributor.author | Quiceno Ospina, Abelardo | |
dc.contributor.author | Palacio Chavarriaga, Catalina | |
dc.contributor.author | Hincapié Posada, Manuela | |
dc.contributor.author | Zuluaga Villa, Paula Andrea | |
dc.contributor.author | Lopera Morales, Lady Johana | |
dc.contributor.author | Olivares Torres, Wilmer Alberto | |
dc.contributor.author | Arroyave Taborda, Leisy Magdali | |
dc.contributor.author | Posada Mejía, Luisa Fernanda | |
dc.contributor.author | Vargas Mesa, Enid Daniela | |
dc.contributor.author | Pino Montoya, José Wilmar | |
dc.contributor.compiler | Gutiérrez Avendaño, Jairo | |
dc.date.accessioned | 2025-03-25T17:35:10Z | |
dc.date.available | 2025-03-25T17:35:10Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.description.abstract | Esta compilación académica ofrece un panorama integral y actualizado sobre la gestión en el ámbito educativo, que abarca dimensiones pedagógicas, comunitarias y su interrelación. Los once capítulos, organizados en dos secciones, exploran prioridades como la gestión participativa, la evaluación por competencias, el impacto de la tecnología en la educación y la importancia del contexto familiar en el desarrollo de los estudiantes. La gestión educativa trasciende hacia la colaboración intersectorial, la capacitación y reflexión continua, así como la promoción de la participación y el pensamiento crítico. Se destaca la importancia de abordar los desafíos socioemocionales y educativos de manera integral y colaborativa. Esta obra es una herramienta para educadores, directivos, investigadores e interesados en los engranajes de la gestión educativa. Su enfoque multidisciplinario y su énfasis en la participación de la comunidad la convierten en una lectura indispensable para adaptación y transformación de las exigencias educativas contemporáneas | spa |
dc.format.extent | 220 p. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.citation | Gutiérrez Avendaño, J. (Ed.). (2025). Triangulaciones entre gestión educativa, pedagógica y comunitaria. Fondo Editorial Universidad Católica Luis Amigó. DOI: https://doi.org/10.21501/9786287765061 | |
dc.identifier.isbn | 978-628-7765-06-1 | |
dc.identifier.uri | https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/5489 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Fondo Editorial Universidad Católica Luis Amigó | |
dc.publisher.faculty | N/A | |
dc.publisher.place | Medellín | |
dc.publisher.program | N/A | |
dc.relation.references | Alcaldía de Medellín (2015). Guía para la postulación de las Instituciones Educativas Oficiales y Privadas al premio a la calidad de la educación. Secretaría de Educación de Medellín. Betancur, M., & Pino, J. (2018). Gestión comunitaria en el marco de los Premios Maestros para la vida, ciudad de Medellín, entre los años 2010 y 2013. En L. Calderón (Ed). Experiencias y calidades de la educación en Medellín Prácticas pedagógicas y quehacer educativo en contexto de docentes y directivos docentes postulados al Premios Ciudad de Medellín a la Calidad de la Educación 2010-2013 (pp. 224-247). Editorial Bonaventuriana. Botero-Chica, C. (2009). Cinco tendencias de la gestión educativa. Revista Iberoamericana de Educación , 49 (2), 1-11. https://doi.org/10.35362/rie4922100 Casanova, M. A. (2012). El diseño curricular como factor de calidad educativa. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 10 (4), 7-20. https://revistas.uam.es/reice/article/view/2984/3204 Chacón, L. (2019). Calidad educativa: una mirada a la escuela y al maestro en Colombia. Educación y Ciudad, (36), 35-49. https://doi.org/10.36737/01230425.v1.n36.2019.2120 Correa de Urrea, A., Álvarez, A., & Correa Valderrama, S. (2009). La gestión educativa un nuevo paradigma. Universidad Católica Luis Amigó. https://guao.org/sites/default/files/portafolio%20docente/La%20gesti%C3%B3n%20educativa%20un%20nuevo%20paradigma.pdf Corte Constitucional de Colombia. (2013). Sentencia T-743/13, Magistrado Ponente: Luis Ernesto Vargas Silva. https://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/2013/t-743-13.htm Huaringa-Santiago, H. G., Fernández-Monge, L. M., López-Villón, F. A., & Milla-Ramos, N. T. (2022). Aplicación de herramientas tecnológicas en la gestión educativa en educación básica regular en tiempo de pandemia. Dominio de las Ciencias , 8 (2), 137–153. https://doi.org/10.23857/dc.v8i2.2747 León, A. (2007). ¿Qué es la educación? Educere , 11 ,(39), 595-604. Loayza-Maturrano, E. F. (2020). La investigación cualitativa en Ciencias Humanas y Educación. Criterios para elaborar artículos científicos . Educare et Comunicare, 8 (2), 56-66 . https://doi.org/10.35383/educare.v8i2.536 Mafla-Bolaño, M., & Morán-Cabellon, M. (2022). La gestión educativa y su impacto en el desarrollo curricular de la Unidad Educativa Particular La Inmaculada de Esmeraldas. 593 Digital Publisher CEIT , 7 (1), 227-243. https://doi.org/10.33386/593dp.2022.1-1.1000 Martínez-Aguirre, L. (2012). Administración Educativa. Tlalnepantla: Red Tercer Mileno. Martínez-Iñiguez, J., Tobón, S., López-Ramírez, E., & Manzanilla-Granados, H. (2020). Calidad educativa: un estudio documental desde una perspectiva socioformativa Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia), 16 (1), https://doi.org/10.33386/593dp.2022.1-1.1000 Ministerio de Educación Nacional (2008). Serie de guías No. 34: Guía para el mejoramiento institucional . Ministerio de Educación Nacional. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-177745_archivo_pdf.pdf Ministerio de Educacion Nacional. (2022). Marco Estratégico 2019 – 2022. Ministerio de Educación Nacional . https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-382974_recurso_3.pdf Pesantez-Lozano, W. A. & Cordero-Moreno, M. (2023). La gestión pedagógica como factor asociado a la calidad de educación en la unidad educativa SÍGSIG. Ciencia Latina: Revista Científica Multidisciplinar , 7 (2), 2394-2423. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i2.5498 Pino, J., & Castaño, M. (2019). Calidad educativa, a propósito de la gestión comunitaria en nueve establecimientos educativos de Medellín: 2010 a 2013. Revista colombiana de educación , (77), 49-25. https://doi.org/10.17227/rce.num77-4925 Quintana-Torres, Y. (2018). Calidad educativa y gestión escolar: una relación dinámica. Educación y Educadores , 21 (2), 259-281. https://doi.org/10.5294/edu.2018.21.2.5 Reyes-Ruiz, L., & Carmona Alvarado, F. A. (2020). La investigación documental para la comprensión ontológica del objeto de estudio [Doctorado en Psicología, Universidad Simón Bolívar] . https://bonga.unisimon.edu.co/handle/20.500.12442/6630 Rico, A. D. (2016). La gestión educativa: Hacia la optimización de la formación docente en la educación superior en Colombia. Sophia, 12 (1), 55-70. Rodríguez, W. (2010). El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque histórico-cultural. Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, 10 (1), 1-22. Touriñán López, J. (2014). Dónde está la educación: definir retos y comprender estrategias. A propósito de un libro. Revista de Investigación en Educación , 12 (1), 6-31. http://webs.uvigo.es/reined/de UNESCO (2023). El trabajo de la Unesco en el ámbito de la educación . https://www.unesco.org/es/education/action Universidad Católica Luis Amigó (2019). Proyecto educativo institucional. Universidad Catolica Luis Amigó | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject.armarc | a | |
dc.subject.proposal | Gestión educativa | spa |
dc.subject.proposal | Pedagogía | spa |
dc.subject.proposal | Gestión comunitaria | spa |
dc.subject.proposal | Educación superior | spa |
dc.subject.proposal | Empleabilidad | spa |
dc.subject.proposal | Evaluación | spa |
dc.subject.proposal | Competencias | spa |
dc.subject.proposal | Contexto familiar | spa |
dc.subject.proposal | Estrés escolar | spa |
dc.subject.proposal | Participación comunitaria | spa |
dc.subject.proposal | Formación de valores | spa |
dc.subject.proposal | Redes sociales | spa |
dc.subject.proposal | Calidad educativa | spa |
dc.subject.proposal | Proyectos educativos institucionales | spa |
dc.subject.proposal | Educación inclusiva | spa |
dc.subject.proposal | Pedagogía culturalmente relevante | spa |
dc.subject.proposal | Alfabetización digital | spa |
dc.subject.proposal | Innovaciones educativas | spa |
dc.subject.proposal | Enseñanza universitaria comunitaria | spa |
dc.subject.proposal | Estudiantes universitarios | spa |
dc.subject.proposal | Educational Management | eng |
dc.subject.proposal | Pedagogy | eng |
dc.subject.proposal | Community Management | eng |
dc.subject.proposal | Higher Education | eng |
dc.subject.proposal | Employability | eng |
dc.subject.proposal | Evaluation | eng |
dc.subject.proposal | Competencies | eng |
dc.subject.proposal | Family Context | eng |
dc.subject.proposal | School Stress | eng |
dc.subject.proposal | Community Participation | eng |
dc.subject.proposal | Values Formation | eng |
dc.subject.proposal | Social Networks | eng |
dc.subject.proposal | Educational Quality | eng |
dc.subject.proposal | Institutional Educational Projects | eng |
dc.subject.proposal | Inclusive Education | eng |
dc.subject.proposal | Culturally Relevant Pedagogy | eng |
dc.subject.proposal | Digital Literacy | eng |
dc.subject.proposal | Educational Innovations | eng |
dc.subject.proposal | Community University Teaching | eng |
dc.subject.proposal | University Students | eng |
dc.title | Triangulaciones entre gestión educativa, pedagógica y comunitaria | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.type.local | Libro | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- Triangulaciones entre gestion educativa pedagogica y comunitaria.pdf
- Size:
- 3.79 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: