El arte de acompañar: Un enlace entre la clinica, lo psicosocial y la intervención educativa
dc.contributor.author | López , Leidy Cecilia | |
dc.contributor.author | Cano Ramírez, Luz Eníth | |
dc.contributor.researcher | Rodríguez Bustamante Alexander | |
dc.date.accessioned | 2025-10-07T16:09:14Z | |
dc.date.available | 2025-10-07T16:09:14Z | |
dc.date.issued | 2025-05-15 | |
dc.description.bibliography | Espinosa-Ramírez, M.C. (2021). Intervención familiar, clínica psicológica e intervención psicosocial: Trazos para la comprensión de una complementariedad. Diversitas: Perspectivas en psicología, 17(1), 1 - 17. https://doi.org/10.15332/25005286.6594 htt://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S1794-44492021000100249&scrip=sci_abstract&ting=es | |
dc.description.bibliography | Pino, J., Gallego, A. y López, J. (2019). Dinámica interna familiar como espacio educativo para la construcción de ciudadanía. Educación y Educadores, 22(3), 377-394. DOI: https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.3.3 | |
dc.description.bibliography | Rodríguez-Rodríguez, D.C., & Escobar-Pérez, J. (2017). Técnicas y estrategias implementadas en la intervención con familias en temas de crianza. Diversas: Perspectivas en Psicología, 18(1), 160-175. http://www.scielo.org.co/pdf/dpp/v18n1/1794-9998-dpp-18-01-160.pdf | |
dc.format.extent | 1 | |
dc.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0001-6478-1414 | |
dc.identifier.uri | https://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/6417 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Católica Luis Amigó | |
dc.publisher.faculty | Ciencias Sociales, Salud y Bienestar | |
dc.publisher.group | Grupo de Investigación Farmacodependencia y otras Adicciones | |
dc.publisher.place | Medellín | |
dc.publisher.program | Psicología (Presencial) | |
dc.relation.project | Adicciones y Salud mental | |
dc.relation.projectINV | Profundización intervención en temas de familia (complementario) aunado al proyecto de investigación formativa titulado "Desarrollo educativo y familiar desde la salud mental" | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject.proposal | Intervención | |
dc.subject.proposal | Familia | |
dc.subject.proposal | Acompañamiento | |
dc.subject.proposal | Educación | |
dc.subject.proposal | Ciudadania | |
dc.thesis.grantor | Universidad Católica Luis Amigó | |
dc.title | El arte de acompañar: Un enlace entre la clinica, lo psicosocial y la intervención educativa | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.type.local | Informe de investigación | |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/IFI | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |