Estrategias pedagógicas en la Universidad Confesional para la formación de subjetividades políticas. Un ejercicio de construcción de memoria

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dc.contributor.advisorÁlvarez Bahena, Eyesid
dc.contributor.authorMartínez Durango, Juan David
dc.coverage.spatialhttps://www.google.com/maps/place/Universidad+Cat%C3%B3lica+Luis+Amig%C3%B3+-+Medell%C3%ADn/@6.2591828,-75.5837083,15z/data=!4m5!3m4!1s0x0:0xa82ebb8889ab4dae!8m2!3d6.2591828!4d-75.5837083spa
dc.coverage.spatialMedellín, Colombiaspa
dc.creator.degreeMagister en Educaciónspa
dc.date.accessioned2020-04-16T17:13:21Z
dc.date.available2020-04-16T17:13:21Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl presente artículo de resultados tuvo como objetivo analizar las estrategias pedagógicas en la universidad confesional para la formación de subjetividades políticas. Un ejercicio de construcción de memoria. Por la complejidad del fenómeno se ha optado por un enfoque metodológico cualitativo, bajo tres fases: exploración, focalización y profundización. Como resultado se evidencia que la Universidad ha guardado distancia y silencio ante algunos desafíos que le exigen ser punto de referencia en los ámbitos pedagógico, económico y social en cuanto a reeducación se refiere. A modo de conclusión, es necesario la renovación de la visión antropológica del actual esquema educativo en el que se encuentra inmersa la institución.es_ES
dc.format.extent14p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14531/316
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Luis Amigó - Funlames_ES
dc.publisher.facultyEscuela de Posgradoses_ES
dc.publisher.programMaestría en Educaciónes_ES
dc.rightsAcceso restringidoes_ES
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAl consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.spa
dc.sourcereponame: Repositorio Universidad Católica Luis Amigóspa
dc.sourceinstname: Repositorio Universidad Católica Luis Amigóspa
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subjectMemoriaes_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subject.armarcEducation, Highereng
dc.subject.armarcCivicseng
dc.subject.armarcEducación superiorspa
dc.subject.armarcEducation - Political aspectseng
dc.subject.armarcEducación cívicaspa
dc.subject.armarcEducationeng
dc.subject.armarcPolítica y educaciónspa
dc.subject.armarcEducaciónspa
dc.subject.armarcTeachingeng
dc.subject.armarcPedagogíaspa
dc.subject.armarcCollective memoryeng
dc.subject.armarcMemoria colectivaspa
dc.subject.keywordSubjetividad políticaspa
dc.thesis.degreeMaestríaspa
dc.titleEstrategias pedagógicas en la Universidad Confesional para la formación de subjetividades políticas. Un ejercicio de construcción de memoriaes_ES
dc.typeTesises_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fen
dc.type.coarTexten
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa

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