Influencia del material concreto para la aplicación de estrategias pedagógicas en el proceso de evaluación del pensamiento lógico de los niños y las niñas de transición en el centro educativo pequeña estrella del municipio de envigado en el año 2023.

dc.contributor.advisorJaramillo Mejía, Leydy Jhuliana
dc.contributor.authorMosquera Mazo, Alejandra
dc.contributor.authorLondoño Lopera, Carolina Andrea
dc.contributor.authorRodriguez Uribe, Lizbeth Laudith
dc.contributor.authorDuque Vergara, Nora Margarita
dc.date.accessioned2024-04-24T15:15:51Z
dc.date.available2024-04-24T15:15:51Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación, surgió, a partir de la problemática que se ha evidenciado en el proceso de aprendizaje y la enseñanza en el aula, con niños y niñas diagnosticados con TEA en preescolar de una Institución Educativa de Envigado, por ende, se proyecta generar algunas rutas orientadoras correspondientes al desarrollo de las vivencias para el fortalecimiento de la atención integral dentro de las intervenciones que realizan los docentes en relación a las necesidades de los niños autistas. Desde la teoría del trastorno del espectro autista se consolidan aspectos relevantes del lenguaje, la socialización y el contexto, entendiendo la interacción del vínculo socio afectivo. Como base fundamental. En cuanto al diseño metodológico de este proyecto se partió del enfoque cualitativo con un paradigma interpretativo, siendo una investigación acción participación, las técnicas empleadas fueron entrevistas a partir de una guía de preguntas y observación desde la construcción del diario del maestro.
dc.format.extent48 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/2507
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigó
dc.publisher.facultyFacultad de Educación y Humanidades
dc.publisher.placeMedellín
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subjectEstrategias orientadorasspa
dc.subjectDiagnóstico de TEAspa
dc.subjectRutas de atención integralspa
dc.subjectProceso de aprendizajespa
dc.subjectGrado preescolarspa
dc.thesis.disciplineLicenciatura en Educación Infantil
dc.thesis.grantorUniversidad Católica Luis Amigó
dc.thesis.levelPregrado
dc.thesis.nameLicenciadas en Educación Infantil
dc.titleInfluencia del material concreto para la aplicación de estrategias pedagógicas en el proceso de evaluación del pensamiento lógico de los niños y las niñas de transición en el centro educativo pequeña estrella del municipio de envigado en el año 2023.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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