Browsing by Author "Acevedo Guisao, Luz Estella"

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Características de la lecto-escritura en niños con edades de 7 a 11 años diagnosticados con transtorno por déficit de atención con hiperactividad, pertenecientes al Colegio Parroquial San Judas Tadeo y el centro de desarrollo integral "Proyecto Vida" de la ciudad de Medellín
(Universidad Católica Luis Amigo., 2006) Acevedo Guisao, Luz Estella; Palacio Osorno, Carla Cristina; Marín, Wberney
En la presente investigación se desarrolló la principal problemática que se presentan en el Colegio Parroquial San Judas Tadeo y el Centro de Desarrollo Integral “Proyecto Vida” de la Ciudad de Medellín, el problema hallado en ambas instituciones es el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, conllevando este a una alteración en el desarrollo del proceso académico, ya que se presentan Trastornos de Aprendizaje, específicamente en Lectura y Escritura. El objetivo fundamental de este trabajo consiste en Identificar y analizar las características de la lecto-escritura en niños diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, desde una perspectiva Cognitiva y Educativa.