Influencia de las estrategias didácticas en el desarrollo del lenguaje expresivo en niños preescolares dentro del aula

dc.contributor.advisorCarmona Cardona, César A.
dc.contributor.advisorCarmona Cardona, César A.
dc.contributor.authorGarcía García, Ana M.
dc.contributor.authorVargas Suárez, María A.
dc.contributor.authorParra Muriel, Daniela
dc.contributor.authorCetina Albarracín, Jenny P.
dc.coverage.spatialhttps://www.google.com/maps/place/Universidad+Cat%C3%B3lica+Luis+Amig%C3%B3+-+Medell%C3%ADn/@6.2591828,-75.5837083,15z/data=!4m5!3m4!1s0x0:0xa82ebb8889ab4dae!8m2!3d6.2591828!4d-75.5837083spa
dc.coverage.spatialMedellín, Colombiaspa
dc.creator.degreeEspecialista en Neuropsicopedagogía Infantilspa
dc.date.accessioned2023-09-28T16:12:28Z
dc.date.available2023-09-28T16:12:28Z
dc.date.issued2023-06-07
dc.description.abstractLa edad preescolar es de vital importancia, pues los niños pueden tener mayor facilidad en comprender y crear nuevos conceptos, de esta manera se acompaña y apoya su interacción en el entorno familiar social y escolar; el análisis de la literatura se basó en la revisión documental, como proceso de recopilación de datos; esta búsqueda se hizo mediante sintetización de la información en diferentes bases de datos como Dialnet, Revista Science, Redalyc y Scielo.Se evidenció que la aplicación las estrategias didácticas que se usan en el aula, por ejemplo, juegos de mesa y actividades artísticas, ayudan a generar mayores habilidades comunicativas, de independencia, organización y planeación. De esta manera el objetivo principal de este estudio fue identificar la influencia de las estrategias didácticas en el desarrollo del lenguaje expresivo en niños preescolares en el aula.spa
dc.format.extent29spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/1968
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Luis Amigó - Funlamspa
dc.publisher.facultyEscuela de Posgradosspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.publisher.programEspecialización en Neuropsicopedagogía Infantil (Presencial)spa
dc.relation.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.rights.licenseAl consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/spa
dc.sourcereponame: Repositorio Universidad Católica Luis Amigóspa
dc.sourceinstname: Repositorio Universidad Católica Luis Amigóspa
dc.subject.armarca
dc.subject.keywordLanguage developmentspa
dc.subject.keywordExpressive languagespa
dc.subject.keywordPedagogical strategiesspa
dc.subject.keywordDidactic methodologyspa
dc.subject.keywordSchool-age childrenspa
dc.subject.keywordInitial educationspa
dc.subject.keywordEarly childhoodspa
dc.subject.proposalDesarrollo del lenguajespa
dc.subject.proposalLenguaje expresivospa
dc.subject.proposalEstrategias pedagógicasspa
dc.subject.proposalMetodología didácticaspa
dc.subject.proposalNiños en edad escolarspa
dc.subject.proposalEducación inicialspa
dc.subject.proposalPrimera infanciaspa
dc.thesis.degreePosgradospa
dc.titleInfluencia de las estrategias didácticas en el desarrollo del lenguaje expresivo en niños preescolares dentro del aulaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_1843spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
thesis.degree.disciplineEscuela de Posgrados. Especialización en Neuropsicopedagogía Infantilspa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Luis Amigóspa
thesis.degree.levelEspecializaciónspa
thesis.degree.nameEspecialista en Neuropsicopedagogía Infantilspa

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