Aproximación a la noción conversar en la terapia narrativa
| dc.contributor.advisor | Osorio Sánchez, Yeny Leydy | |
| dc.contributor.author | Carreño Herrera, Carolina | |
| dc.contributor.author | Mora Cossio, Estefanía | |
| dc.contributor.author | Castaño Montoya, Hector | |
| dc.contributor.author | Guisao García, Juan Guillermo | |
| dc.contributor.author | Zuluaga Bravo, María Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-12T16:57:42Z | |
| dc.date.available | 2020-11-12T16:57:42Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | El presente artículo contiene resultados de la revisión de la noción de conversación en la Terapia Narrativa. La investigación se llevó a cabo desde un enfoque cualitativo y a partir del método hermenéutico. La estrategia fue documental y la técnica de generación de información fue la revisión bibliográfica. Los resultados se estructuran en tres categorías: la noción conversación desde algunos autores narrativos, el lenguaje como marco para la conversación y el sujeto como partícipe de su cambio. Se evidenció la importancia del lenguaje y la experiencia en la construcción de significados, mediante la transacción con el otro que implica la conversación, posibilitando así la comprensión de diferentes percepciones y visiones del mundo. | es_ES |
| dc.format.extent | 20 p. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/ucatolicaamigo/568 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Luis Amigó | es_ES |
| dc.publisher.faculty | Escuela de Posgrados | es_ES |
| dc.publisher.program | Especializacion en Terapia Familiar | es_ES |
| dc.rights | Acceso restringido | es_ES |
| dc.subject | Terapia narrativa | es_ES |
| dc.subject | Lenguaje | es_ES |
| dc.subject | Percepción | es_ES |
| dc.subject.armarc | Terapia narrativa | |
| dc.subject.armarc | Percepción | |
| dc.subject.armarc | Participación del paciente | |
| dc.title | Aproximación a la noción conversar en la terapia narrativa | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |