Sentidos de los estudiantes de la comunidad Nasa del resguardo indígena La Concepción con relación a la educación propia en un contexto de transculturación

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dc.contributor.advisorÁlvarez Bahena, Eyesid
dc.contributor.authorArboleda Herrera, Franci Y.
dc.contributor.authorGonzález Quiroz, Marcela
dc.contributor.authorForonda Castrillón, Stiven
dc.date.accessioned2023-10-02T18:45:15Z
dc.date.available2023-10-02T18:45:15Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa presente investigación es un estudio de caso con el objetivo de comprender los sentidos de estudiantes de la comunidad Nasa a la educación propia en un contexto de transculturación durante el periodo 2023. Por tanto, la siguiente pregunta orienta el ejercicio investigativo: ¿cómo viven la educación las comunidades indígenas en relación con su riqueza cultural frente a los efectos de la globalización? El interés por el tema de estudio surge por el interés de las comunidades de conservar su legado cultura y tradición, heredado a sus nuevas generaciones. Las categorías que se desarrollarán en este ejercicio investigativo son las siguientes: la educación propia, la educación en tiempos de globalización y los procesos de transculturación. En este sentido, el estudio busca interactuar con los estudiantes para comprender su percepción acerca de sus sentidos con respecto a sus proyectos de vida y lo que la comunidad espera desde la educación. Por tanto, la educación propia se entiende como una reflexión acerca de un proyecto educativo contextualizado a las comunidades indígenas, que busca promover los derechos de los pueblos diversos, sin negar los cambios que suceden en todos los contextos a nivel global. Igualmente, se profundiza en la transculturación como un proceso transitivo de una cultura a otra, que implica un desarraigo de la cultura procedente y no sólo de una adquisición de una cultura ajena. Finalmente, por la naturaleza de la investigación, el diseño metodológico se inscribe dentro de la investigación social cualitativa, con un enfoque descriptivo y alcances hermenéuticos. Se desarrollará a través de la etnografía como modalidad de investigación a través del estudio de caso, se utilizarán técnicas de generación de la información, técnicas de registro y técnicas de sistematización y análisis. La investigación estará regida criterios éticos que protejan la integridad y confidencialidad de los informantes.spa
dc.format.extent31 p.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/1978
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigóspa
dc.publisher.facultyEscuela de Posgradosspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/spa
dc.sourceUniversidad Católica Luis Amigóspa
dc.sourceRI-UCLAspa
dc.subjectEtnoeducaciónspa
dc.subjectEducación propiaspa
dc.subjectTransculturaciónspa
dc.subjectGlobalizaciónspa
dc.subjectComunidades indígenasspa
dc.subject.armarcAculturación
dc.subject.armarcEducación - Investigación
dc.subject.armarcIndígenas de Colombia - Vida Social y costumbres
dc.subject.keywordEthnoeducationspa
dc.subject.keywordOwn educationspa
dc.subject.keywordTransculturationspa
dc.subject.keywordGlobalizationspa
dc.subject.keywordIndigenous communitiesspa
dc.titleSentidos de los estudiantes de la comunidad Nasa del resguardo indígena La Concepción con relación a la educación propia en un contexto de transculturaciónspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744spa
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
dc.type.localActas de conferenciaspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación y Humanidadesspa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Luis Amigóspa
thesis.degree.levelEspecializaciónspa
thesis.degree.nameEspecialista en Docencia Universitariaspa

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