Atencion a los niños con trastornos de hiperactividad en el E.S.E Santa Isabel. San Pedro de los milagros Antioquia. 2016

dc.contributor.advisorGaviria Méndez, Alba Emilse
dc.contributor.authorGaviria Soto, Sandra Milena
dc.contributor.authorGiraldo Vasquez, Gladis Yaneth
dc.creator.degreeEspecialista en gerencia de servicios en saludes_ES
dc.date.accessioned2017-02-06T18:40:16Z
dc.date.accessioned2019-08-02T16:12:29Z
dc.date.available2017-02-06T18:40:16Z
dc.date.available2019-08-02T16:12:29Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEsta investigación muestra la atención que brinda la E.S.E. Santa Isabel a los niños y niñas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), a través de sus madres o cuidadores y del personal de salud, San Pedro de los Milagros, 2016. Se realiza esta investigación con el objetivo de determinar la atención que brinda la ESE Santa Isabel a los niños con Trastorno de Hiperactividad. Se utilizó una metodología de corte cuantitativo descriptivo y transversal. La recolección de información se obtuvo realizando una encuesta de estudio que estuvo conformada por el total de 30 madres o cuidadoras del área urbana, un médico y dos enfermeras. Los resultados más relevantes fueron, niños que presentaron altos comportamientos agresivos 86,7 %. El 100, % tiene altas dificultades de atención y concentración. El 60% presentan altos grados dificultades para socializar con sus familiares. La impulsividad se presentó en un 90%. El 56,7% tenían dificultades emocionales. El 100% de los niños y sus familiares no cuentan con ningún tipo de seguimiento por parte del hospital. La discusión permitió generar información pertinente, que a través de ella se puede reorientar estrategias metodológicas en la atención a dicha población. Se concluye que la mayor proporción de edad de niños que presentan más TDAH fue 9 años con un 33,3%. Por otro lado, el grado segundo de primaria es el que tiene mayor número de niños con estos trastornos con un 46,7% y hay un desconocimiento de la ruta de atención de hiperactividad que se presenta en un 100% del profesional que atiende a los niños con TDAH.es_ES
dc.format.extent123es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/114
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Luis Amigóes_ES
dc.publisher.facultyEscuela de Posgradoses_ES
dc.publisher.placeMedellínes_ES
dc.publisher.programEspecializacion en Gerencia de Servicios en Saludes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2en
dc.sourcereponame: Repositorio Universidad Católica Luis Amigóspa
dc.sourceinstname: Repositorio Universidad Católica Luis Amigóspa
dc.subjectHiperactividades_ES
dc.subjectServicios de salud infantiles_ES
dc.subjectSalud mentales_ES
dc.subject.armarcHiperactividad
dc.subject.armarcServicios de salud infantil
dc.subject.armarcSalud mental infantil
dc.thesis.degreePosgradospa
dc.titleAtencion a los niños con trastornos de hiperactividad en el E.S.E Santa Isabel. San Pedro de los milagros Antioquia. 2016es_ES
dc.typeTrabajo de gradoes_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33en
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaen
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPen

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