Intervención con niños y adolescentes en terapia familiar: problemáticas, teorías y técnicas de intervención

dc.contributor.advisorOsorio Sánchez, Yeny Leydy
dc.contributor.authorHernández Castellar, Audrey Karin
dc.contributor.authorJiménez Araujo, Ana María
dc.contributor.authorValencia Valencia, Lizeth Xiomara
dc.coverage.spatialhttps://www.google.com/maps/place/Universidad+Cat%C3%B3lica+Luis+Amig%C3%B3+-+Medell%C3%ADn/@6.2591828,-75.5837083,15z/data=!4m5!3m4!1s0x0:0xa82ebb8889ab4dae!8m2!3d6.2591828!4d-75.5837083spa
dc.coverage.spatialMedellín, Colombiaspa
dc.date.accessioned2021-09-28T12:10:22Z
dc.date.available2021-09-28T12:10:22Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo principal Analizar los aportes teóricos y técnicos documentados sobre la intervención de niños y adolescentes en la Terapia Familiar Sistémica. Para el desarrollo de esta se estuvieron en cuenta tres categorías, Problemáticas que configuran motivos de consulta, teorías que soportan la intervención sistémica en niños y adolescentes y Técnicas de intervención con niños y adolescentes en terapia familiar; La metodología que se utilizo fue la investigación cualitativa, desde un enfoque metodológico hermenéutico, lo que nos permitió realizar un análisis documental de 17 artículos, extraídos de la página web Google Scholar o google académico documentos de revista científicas certificadas que estaban relacionados con nuestro tema de investigación. El estudio permitió concluir que existe una creciente demanda de los diferentes servicios de atención a la niñez y adolescencia donde los problemas de conducta, el consumo de sustancias psicoactivas, las dificultades escolares y la contravención de normas son los motivos más recurrentes de consulta. Se identifica además que éstos en la mayoría de los casos tienen su origen en los problemas de comunicación entre padres e hijos, en el establecimiento de las jerarquías dentro de la dinámica familiar, así como también en las dinámicas de relación entre el menor de edad, su familia y su entorno social, además que el enfoque de la terapia familiar sistémica con sus corrientes teóricas y herramientas terapéuticas es un modelo de atención que ha probado ser altamente eficiente y de bajo costo en la intervención de las problemáticas presentes en niños y adolescentes lo que favorece la continuidad, adherencia y menor incidencia en recaídas por parte de los consultantes.es_ES
dc.format.extent22 p.es_ES
dc.identifier.urihttp://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/1008
dc.language.isoeses_ES
dc.publisher.facultyEscuela de Posgradoses_ES
dc.publisher.programEspecializacion en Terapia Familiares_ES
dc.relation.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
dc.rightsAcceso restringidoes_ES
dc.rights.accessrightsAccessCloseden
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2en
dc.rights.licenseAl consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autoresspa
dc.sourcereponame: Repositorio Universidad Católica Luis Amigóspa
dc.sourceinstname: Repositorio Universidad Católica Luis Amigóspa
dc.subjectNiñoses_ES
dc.subjectAdolescenteses_ES
dc.subjectPsicoterapia familiares_ES
dc.thesis.degreePosgradospa
dc.titleIntervención con niños y adolescentes en terapia familiar: problemáticas, teorías y técnicas de intervenciónes_ES
dc.typeTrabajo de gradoes_ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fen
dc.type.coarTexten

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